以核心素养为导向的初中物理教学探讨A Discussion on the Core Literacy-Oriented Physics Teaching in Junior High School
秦 野 下载量: 45 浏览量: 80
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145829 被引量
浅谈小学数学与初中数学学习衔接关系A Brief Discussion on the Connection between Primary School Mathematics and Middle School Mathematics Learning
陈 静, 戴阔斌 下载量: 48 浏览量: 100
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126344 被引量
关于化归思想在初中数学教学中的渗透On the Infiltration of Naturalization Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
徐菁菁, 郭 微 下载量: 219 浏览量: 497
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137704 被引量
校园欺凌行为问题研究:“挫折–攻击”理论视角 Research on Bullying Behavior in School: A “Frustration-Aggression” Theory Perspective
远锐坤, 任 珂 下载量: 364 浏览量: 693
争议解决 Vol.9 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94211 被引量
创客教育在高中通用技术课程中的应用探究An Exploration of the Application of Maker Education in High School General Technology Courses
史家宁 下载量: 13 浏览量: 21
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471252 被引量
初中生数学阅读状况与数学学业成绩的关系研究The Relationship between Junior High School Students’ Mathematics Reading and Mathematics Academic Achievement
耿佳丽 下载量: 380 浏览量: 688
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129542 被引量
小学学习困难学生数学概念的感知障碍探析Study on Perception Barriers of Mathematical Concepts for Primary School Students with Learning Disabilities
翟博曌, 胡清芬 下载量: 1,916 浏览量: 3,695
心理学进展 Vol.6 No.12, December 13 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2016.612157 被引量
高中数学与大学数学衔接问题的分析及对策研究Analysis and Countermeasure Research on the Connection between High School Mathematics and College Mathematics
杨惠沙, 孙庆有 下载量: 235 浏览量: 2,587 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112545 被引量
数形结合思想在初中数学教学中的应用The Application of Symbolic-Graphic Combination Thought in Junior Middle School Mathematics Teaching
龙佳凤, 刘 君 下载量: 173 浏览量: 513
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141046 被引量
小学与初中数学学习衔接问题的成因剖析与对策研究The Cause Analysis and Countermeasure Research of Mathematics Learning Convergence Problem between Primary School and Junior High School
王思宇, 孙爱慧, 王 喆, 郝连明 下载量: 337 浏览量: 464 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141045 被引量