将移动学习模式融入大学英语课堂教学的策略研究Strategies for Integrating Mobile Learning Pattern into College English Classroom Teaching
王馨若 下载量: 489 浏览量: 704
教育进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124160 被引量
军队院校《高等数学》课程课堂管理的几点思考Reflection on Classroom Management of Advanced Mathematics Course in Military Academy
刘孝磊, 马翠玲, 刘 波 下载量: 282 浏览量: 802
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107254 被引量
创新高职高专《高等数学》新型课堂探究Exploring the Innovation-Oriented Classroom of Advanced Mathematics in Higher Vocational Colleges
梁东颖 下载量: 279 浏览量: 4,044 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136541 被引量
高中生物课堂“生活化”教学的有效性探究Exploration on the Effectiveness of “Life-Oriented” Teaching in High School Biology Classroom
陈 佳 下载量: 145 浏览量: 341
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143345 被引量
在弹药类课程教学中引入虚拟课堂的构想The Conception about Introducing Virtual Classroom into the Teaching of Ammunition Courses
徐双超 下载量: 393 浏览量: 476
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101011 被引量
基于自我损耗理论探讨数学课堂教学Discussion on Mathematics Classroom Teaching Based on Self-Depletion Theory
李瑞雪, 蒋小丽, 夏友奎 下载量: 533 浏览量: 676 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912278 被引量
计算机辅助二语动态评估系统PELDiaG和CODA的比较研究Computer-Assisted L2 Dynamic Assessment: A Comparative Study between PELDiaG and CODA
何惠勤 下载量: 682 浏览量: 3,813 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.9 No.1, February 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91033 被引量
消化内镜检查术前风险评价的研究及临床应用 Study and Clinical Application of Preoperative Risk Assessment of Digestive Endoscopy
于冬梅, 毕莹莹, 邹福芝 下载量: 477 浏览量: 1,270
护理学 Vol.10 No.3, June 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.103028 被引量
基于雨课堂的BOPPPS教学模式在生物化学与分子生物学教学中的探讨Discussion on BOPPPS Teaching Model Based on Rain Classroom in the Teaching of Biochemistry and Molecular Biology
彭小珍, 吴红霖 下载量: 252 浏览量: 390 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141135 被引量
社交媒体环境下的口译翻转课堂教学模式探析A Study on Flipped Classroom of Interpretation Course in the Context of Social Media
文华珍, 李延林 下载量: 768 浏览量: 1,546 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, February 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81007 被引量