我国企业创新发展能力研究Enterprise’ Innovation and Development Capability in China
连燕华 下载量: 3,239 浏览量: 9,190
社会科学前沿 Vol.2 No.4, December 25 2013, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2013.24015 被引量
“当然”与“Of Course”在能源类文本中的翻译探讨Translation of “当然(Dang Ran)” and “Of Course” in Energy Texts
袁旭文, 许卉艳 下载量: 380 浏览量: 627
现代语言学 Vol.10 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105112 被引量
梁晓声笔下的底层劳动者形象——基于《人世间》中的人物解读The Image of the Bottom Laborers in Liang Xiaosheng’s Works—Based on the Interpretation of the Characters in A Lifelong Journey
贾天威, 季 燕 下载量: 521 浏览量: 2,171
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102020 被引量
后现代主义哲学视域下的“复杂性思维”探索The Exploration of “Complex Thinking” from the Perspective of Postmodernism Philosophy
朱逸涵 下载量: 362 浏览量: 532 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114102 被引量
自媒体时代大学生心理健康教育教育路径探究Exploration of the Educational Path of Mental Health Education for College Students in the Era of Self-Media
刘 茹 下载量: 441 浏览量: 722 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137362 被引量
数字法治政府建设的困境与对策Dilemmas and Countermeasures in Building a Digital Rule of Law Government
许莉莎 下载量: 366 浏览量: 494 科研立项经费支持
法学 Vol.12 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.121021 被引量
数字化时代下生态文明文本的多模态翻译研究A Study on Multimodal Translation of Ecological Civilization Texts in the Digital Age
蒋杭言, 李欣怡 下载量: 220 浏览量: 353 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.2, February 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122083 被引量
降低农村留守儿童孤独感的社会工作介入研究A Study of Social Work Intervention in Reducing the Sense of Loneliness of Rural Left-Behind Children
覃建辉, 戴 浩 下载量: 200 浏览量: 336
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.134349 被引量
教学论研究在时代中的“变”与“不变”The “Changes” and “Constants” of Pedagogical Research in the Times
陶源沁 下载量: 48 浏览量: 98
教育进展 Vol.14 No.6, June 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146980 被引量
情境教学理论视域下基础教育阶段沂蒙红色文化教学的启示与思考——以《沂蒙精神教育读本》(小学)为例Enlightenment and Thinking of Yimeng Red Culture Teaching in Basic Education Stage from the Perspective of Situational Teaching Theory—Taking Yimeng Spiritual Education Reader (Primary School) as an Example
纪祥荣 下载量: 417 浏览量: 596 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135413 被引量