语用能效翻译观中的学科类高校名英译Translating University Names of Different Disciplines into English: A Pragmatic-Efficiency Perspective
李 捷 下载量: 488 浏览量: 691 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93078 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 644 浏览量: 1,670
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量
旅游景区英文网站建设状况调查与策略研究—以烟台市为例Research on Status and Strategies of English Website Construction of Tourist Attractions—A Case Study of Yantai
陈晓锐, 郑愿华 下载量: 1,722 浏览量: 3,949 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.5 No.4, November 9 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.54044 被引量
混合教学模式下大学英语课程思政实践研究——以喀什大学《新起点大学英语(3)》课程为例Practice Research on Ideological and Political Curriculum of College English under the Blended Teaching—Taking the “New Start College English Course (3)” of Kashi University as an Example
庞 倩 下载量: 371 浏览量: 524 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141048 被引量
高中英语教学中学生跨文化交际意识的培养策略研究Research on the Cultivation Strategies of Students’ Cross-Cultural Communication Awareness in High School English Teaching
向美宁 下载量: 109 浏览量: 199
教育进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144640 被引量
大学英语线上线下混合式教学模式的应用探索Exploration on the Application of Online and Offline Blended Teaching Model in College English Teaching
冯司虹 下载量: 243 浏览量: 549 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135363 被引量
从功能对等角度分析《2019年政府工作报告》的英译技巧An Analysis of English Translation Techniques of the Government Work Report 2019 from the Perspective of Functional Equivalence Theory
彭钰涵, 董敏华 下载量: 1,620 浏览量: 5,783
现代语言学 Vol.7 No.4, August 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74062 被引量
中国传统教育典籍《三字经》英语译本比较研究A Comparative Study on the English Translation of Traditional Chinese Education Classic Sanzijing
李芸冰, 夏宁满 下载量: 243 浏览量: 526 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111683 被引量
基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断Diagnosis of Pre-Service English Teachers’ Teaching Design Abilities Based on LACID Theory
陈 英, 王勤梅 下载量: 235 浏览量: 341 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141142 被引量
互动电子书在英语教育中的潜力与挑战——基于2021~2023年实证研究结果的分析The Potential and Challenges of Interactive E-Books in English Language Education—Analysis Based on the Results of Empirical Research 2021~2023
林依婷 下载量: 29 浏览量: 44
教育进展 Vol.14 No.7, July 24 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471255 被引量