普通高校体育课健康体能系统教学模式研究The Research of Healthy Fitness Systematic Teaching Model of PE in Universities
赵 强 下载量: 1,760 浏览量: 4,370 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.4 No.3, August 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2016.43011 被引量
中外创新型人才培养的本科教学模式比较研究Study on the Chinese Undergraduate Teaching Mode about the Cultivation of Innovative Talents
于少强, 王 林, 尚彩云 下载量: 1,388 浏览量: 2,119
社会科学前沿 Vol.6 No.5, May 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.65080 被引量
互联网背景下普通化学课程的改革与探索Teaching Reformand Exploration of General Chemistry in the Background of Internet
夏 鸣, 任 飞, 宫 葵, 孙晓云, 沈德芬, 冯东阳 下载量: 534 浏览量: 925 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102029 被引量
教学巡查对医药高校学生学习态度的影响The Influence of Teaching Inspection on the Learning Attitude of Medical College Students
文志鹏, 李 娜, 李 琴, 李 明, 余金雪, 胡楚娇 下载量: 207 浏览量: 287
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109354 被引量
对概率论与数理统计课程教学改革的新探讨New Exploration of Probability & Statistics Teaching Reform
王 均 下载量: 419 浏览量: 662
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96280 被引量
来华留学生线上教学模式探究与实践Research and Practice of the Online Teaching Mode for International Students
蔡 景, 刘 静 下载量: 209 浏览量: 371 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131012 被引量
工商企业管理专业应用型人才培养实践教学探析An Analysis on Practice Teaching of Business Administration
曹书民, 李海胜, 梁 镇 下载量: 3,451 浏览量: 10,799
商业全球化 Vol.1 No.2, October 21 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/BGlo.2013.12003 被引量
双语教学在高等数学课程中的实践Bilingual Teaching Practice of Advanced Mathematics
蒲亮瑜, 吴孝钿, 李 政 下载量: 399 浏览量: 574
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93118 被引量
基于应用型人才培养为导向化学实践教学的改革思考Reflections on the Reform of Chemistry Practice Teaching Based on Training of Applied Talents
孙晓云, 夏 鸣, 冯东阳, 宫 葵, 任 飞, 沈德芬 下载量: 376 浏览量: 549
教育进展 Vol.11 No.3, May 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113107 被引量
高中数学图示教学案例研究Case Study of Graphic Teaching of High School Mathematics
陈 俭 下载量: 324 浏览量: 439
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210832 被引量