翻转课堂模式下游戏教学法在初中英语词汇教学中的应用Application of Game Teaching Method in Junior Middle School English Vocabulary Teaching in Flipped Classroom Model
王元敏 下载量: 241 浏览量: 420
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137673 被引量
基于翻转课堂的PBL教学法在原子物理课程教学中的研究Research on PBL Teaching Method Based on Flipped Classroom in Atomic Physics Teaching
高 娟, 孙亚娟, 圣宗强, 李 洋, 王 兵 下载量: 530 浏览量: 1,309 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85115 被引量
信号与系统课件中的Flash数学函数引擎The Flash Math Function Engine in Signals and Systems Courseware
郭仁春, 赵立杰, 白海军, 王国刚, 王倚天, 汪 滢 下载量: 619 浏览量: 836 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105140 被引量
叙事性设计在展示空间中的应用与实践The Application and Practice of Narrative Design in Exhibition Space
陈淑飞, 宋 婕 下载量: 288 浏览量: 888 科研立项经费支持
设计 Vol.8 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84343 被引量
基于人工智能的电路分析教学的新实践Novel Practices in Teaching Circuit Analysis Based on Artificial Intelligence
秦善强, 黄江波, 申梦思 下载量: 325 浏览量: 501
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211745 被引量
“计算机网络”课程混合式教学模式的研究与实践Research and Practice on the Blended Teaching Model of the Course of Computer Network
李雅红, 温 馨 下载量: 180 浏览量: 323
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115173 被引量
浅谈线性代数课程的教学A Brief Talk on Linear Algebra Teaching
李海燕, 岳晓蕊 下载量: 907 浏览量: 2,617 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.5, September 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.95092 被引量
核反应堆物理课程线上教学的探索与实践Exploration and Practice of Online Teaching of Nuclear Reactor Physics
郝建立, 陈玉清, 刘家磊 下载量: 235 浏览量: 336
教育进展 Vol.12 No.8, August 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128419 被引量
疫情期间《无损检测技术》课程线上教学的调查与思考Investigation and Reflection on Online Teaching of “Nondestructive Testing Technology” during the Epidemic
嵇海宁, 杨恢先, 齐红蕊, 刘 斌 下载量: 603 浏览量: 1,347 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86180 被引量
高校“学–教–管”课程思政体系的探索与实践——以计算机系统结构课程为例Exploration and Practice of “Studying-Teaching-Managing” Framework of Ideological and Political Theories Teaching in All Courses—Taking the Computer Systems Architecture Course for Example
焦佳佳, 刘昱昊, 韩德志 下载量: 507 浏览量: 743 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115244 被引量