部编版初中语文教材古诗拟声词教学策略Strategies for Teaching Onomatopoeia in Ancient Poems in Junior High School Language Teaching Materials of the Ministry of Education
王安琪, 潘世松 下载量: 205 浏览量: 291
教育进展 Vol.13 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137769 被引量
汉字语义通达中语音的激活与作用Phonological Activation during Semantic Access in Chinese Character Reading
孔令跃, 康翠萍, 穆彦丁 下载量: 3,589 浏览量: 9,738
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25036 被引量
工科学生阅读过程中词汇附带习得研究The Effect of Evaluation Factor on the Incidental Vocabulary Acquisition through Reading
王 超, 左 颖 下载量: 1,093 浏览量: 3,977 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62034 被引量
新课标背景下PBL教学法在初中道德与法治课的应用探究Exploring the Application of PBL Teaching Method in Junior High School Moral and Legal Courses under the Background of the New Curriculum Standards
莫玉清 下载量: 48 浏览量: 101 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135436 被引量
浅谈高中物理大单元实验教学促进学生深度学习的运用探究Discussion on the Application and Exploration of Promoting Students’ Deep Learning in High School Physics Large-Unit Experiment Teaching
李海翔 下载量: 220 浏览量: 451
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117298 被引量
高中生留守经历对学业情绪的影响:人际关系困扰的中介作用The Impact of High School Students’ Left-Behind Experience on Academic Emotions: The Mediating Role of Interpersonal Distress
陈 惠 下载量: 73 浏览量: 134
教育进展 Vol.14 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145670 被引量
心理学视阈下中学生校园欺凌现象成因及干预Causes and Intervention of School Bullying Phenomenon in Middle School Students from the Perspective of Psychology
王玉豪 下载量: 47 浏览量: 145
心理学进展 Vol.14 No.6, June 20 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146392 被引量
核心素养导向下的高中地理研学设计——以雄安新区为例Design of High School Geography Study Tour Based on the Subject Core Competencies—Taking Xiong’an New Area as an Example
陈嘉琪 下载量: 28 浏览量: 65 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461011 被引量
高中生物课堂深度学习发生及实践路径的探索——以“基因指导蛋白质的合成”为例Exploration of the Occurrence and Practice Path of Deep Learning in High School Biology Classroom—Taking “Gene-Guided Protein Synthesis” as an Example
蔡明鲜, 夏启中 下载量: 201 浏览量: 323
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123127 被引量
重庆市某中学心理健康和心理素质现状调查及启示A Survey on Adolescence’s Mental Health and Psychological Shuzhi in a Junior High School of Chongqing
何 丽, 郭 成, 许 伟 下载量: 1,233 浏览量: 2,302 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.2, January 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.92024 被引量