“数列极限的概念”教学设计探索The Concept of the Limits of the Series Teaching Design Exploration
王丽英, 孙慧静, 毛 凯, 刘 丹 下载量: 446 浏览量: 948
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116320 被引量
“图形 + 动画”教学模式在《中药学》教学之应用The Application of “Graphics + Animation” Teaching Mode in the Course of “Chinese Pharmacy”
李 莉, 韦乃求, 薛中锋 下载量: 439 浏览量: 2,047 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116345 被引量
混合式教学模式在大学数学教学中的探索与实践——以《实变函数》课程为例Exploration and Practice of Blended Teaching Mode in University Mathematics Teaching—Taking the “Real Variable Function” Course as an Example
范晓宇, 任咏红 下载量: 405 浏览量: 665 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101008 被引量
基于文本挖掘技术的人工智能领域研究热点分析Analysis of Research Hotspots in the Field of Artificial Intelligence Based on Text Mining Technology
孟晓宇 下载量: 650 浏览量: 1,333
统计学与应用 Vol.11 No.1, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.111019 被引量
实物演示结合多媒体仿真提升大学物理教学Real Object Demonstration Combined with Multimedia Simulation Improving the College Physics Teaching
王希萍, 周小卫, 刘璎琪, 任 杨, 江 楠, 戴本忠 下载量: 303 浏览量: 465 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103073 被引量
混合教学模式下《控制工程基础》层次化教学研究Study on the Hierarchical Teaching of “Fundamentals of Control Engineering” under the Mixed Teaching Mode
朱春霞, 王学尧, 范丽婷, 刘振鹏 下载量: 398 浏览量: 544 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124183 被引量
《数字信号处理》课程思政建设的路径研究Research on the Path of Ideological and Political Construction of “Digital Signal Processing” Course
吴 霆, 陈宁夏, 许海霞, 杨 灵 下载量: 471 浏览量: 737
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108284 被引量
基于文献阅读的研讨式课堂教学模式应用研究——以《英语语言学》课程为例Exploration and Application of Literature-Reading Aided Seminar Teaching Model—Taking the Course of General Linguistics as an Example
刘秀梅 下载量: 445 浏览量: 649
现代语言学 Vol.10 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.108221 被引量
“现实的人”理论架构的历史逻辑The Historical Logic of the Theoretical Framework of “Realistic Man”
孔雪卉 下载量: 306 浏览量: 1,030
哲学进展 Vol.11 No.4, August 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114136 被引量
从认知语言学的角度来看「わたる」的多义The Multiple Meanings of “わたる” from the Perspective of Cognitive Linguistics
张冬冬 下载量: 306 浏览量: 443
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109266 被引量