功能翻译理论视角下ChatGPT机器翻译商务年报可行性研究——以华为2023年年报节选为例The Feasibility Study on ChatGPT Machine Translation in Business Annual Report from the Perspective of Functional Translation Theory—Taking the Extract from Huawei’s 2023 Annual Report as an Example
彭 晶 下载量: 11 浏览量: 16
现代语言学 Vol.12 No.7, July 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127629 被引量
创业学院模式:高等教育“预孵化”理论的实践The Entrepreneurship College Model: The Practice of Pre-Incubation Theory in Higher Education
曹 坚, 赵若尘 下载量: 1,069 浏览量: 1,563 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84071 被引量
深度学习中的优化算法研究Research on Optimization Algorithms in Deep Learning
陈 爽, 张长伦, 黎铭亮 下载量: 605 浏览量: 1,376 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.11 No.4, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2022.114046 被引量
基于社会角色理论的大学新生适应问题研究Research on the Adaptation of College Freshmen Based on Social Role Theory
霍胤睿 下载量: 566 浏览量: 1,204
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.108303 被引量
论胡塞尔“动感理论”与梅洛–庞蒂“知觉理论”的比较分析On Husserl’s “Dynamic Theory” and Merleau-Ponty’s “Theory of Perception
郑宇恒 下载量: 370 浏览量: 640
哲学进展 Vol.12 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128271 被引量
基于自我损耗理论探讨数学课堂教学Discussion on Mathematics Classroom Teaching Based on Self-Depletion Theory
李瑞雪, 蒋小丽, 夏友奎 下载量: 530 浏览量: 672 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912278 被引量
目标内容的理论及应用研究综述The Theory and Application Research Review of Goal Content
张念莹, 袁勇贵 下载量: 1,002 浏览量: 2,015
心理学进展 Vol.10 No.3, March 19 2020, PDF, , DOI:10.12677/AP.2020.103043 被引量
学生参与理论视角下的中职学生管理思路探析On Student Management of Secondary Vocational School—From the Perspective of Student Involvement Theory
齐 超 下载量: 383 浏览量: 604
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121053 被引量
基于回归理论恢复基因调控网络Restoration of Gene Regulatory Network Based on Regression Theory
张 雪, 严传魁 下载量: 294 浏览量: 487 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.12 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.125222 被引量
概念框架体系的建构路径——建构策略与特点的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》“三原则”解析视角Approach to Constructing Systems of Conceptual Frameworks—Analysis of the Building Strategies and Their Features from the Perspective of the Three Fundamental Principles in the National Criteria for the Teaching Quality of BA Programs in China’s Universities and Colleges
杨德生 下载量: 1,193 浏览量: 2,561
教育进展 Vol.9 No.2, March 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92033 被引量