情境教学中的社会文化再生产——以英语教学为例促进教育的社会文化再生产能力的提Sociocultural Reproduction in Situational Teaching—Taking English Teaching as an Example to Promote the Improvement of the Social and Cultural Reproduction Capacity of Education
孙莉媛 下载量: 193 浏览量: 302
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142286 被引量
以微信为载体,PBL + CBL联合教学法在ACS见习教学中的效果The Effectiveness of PBL + CBL Co-Teaching Method in ACS Apprenticeship Teaching Using WeChat as a Vehicle
郭 莹, 崔英华, 张 霞, 朱文雅, 杜春蕾 下载量: 218 浏览量: 287 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138956 被引量
“人文地理与城乡规划”课程教学方法集锦A Conclusion of Course Teaching Methods of “Human Geography and Urban-Rural Planning
郑 芳, 易洁琰, 李鸣骥, 侯 迎 下载量: 509 浏览量: 742 国家科技经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113142 被引量
先行组织者理论下的初中数学单元导语教学研究Research on Introductory Teaching of Junior Middle School Mathematics Unit under the Theory of Advance Organizer
王雨萱, 曹学锋, 苏 坤 下载量: 340 浏览量: 471
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111493 被引量
任务型语言教学中“任务”的定义及其教学原则The Definitions and Teaching Principle of “Task” in Task-Based Language Teaching
严 欢, 付蛟蛟, 王 鑫 下载量: 1,520 浏览量: 8,025 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86113 被引量
新时代背景下基础医学教学“KTP”教学模式的构建Construction of “KTP” Teaching Mode in Basic Medical Teaching in the New Era
袁琳波, 庞玲霞, 李 森, 徐星星, 宋张娟, 金可可 下载量: 270 浏览量: 384 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133179 被引量
基于就业心理视域下本科教育高质量发展的对策研究Research on the Countermeasures of High Quality Development of Undergraduate Education from the Perspective of Employment Psychology
李 柳, 葛 敏 下载量: 282 浏览量: 376 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138380 被引量
基于认知负荷理论的高中数学教学设计——以“函数单调性”为例High School Mathematics Teaching Design Based on Cognitive Load Theory—Taking “Function Monotonicity” as an Example
彭紫帆, 何方国 下载量: 86 浏览量: 233
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125283 被引量
基于TPACK视角下立体几何教学策略研究Research on Teaching Strategies of Solid Geometry Based on TPACK Perspective
李冬瑞, 张丽春 下载量: 74 浏览量: 155 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145751 被引量
多模态感知教学理论在初中英语词汇教学中的应用——理论分析、教学设计和评价维度The Application of Multi-Modal Perception Teaching Theory in Junior High School English Vocabulary Teaching—Theoretical Analysis, Instructional Design, and Evaluation Dimensions
魏义顺, 夏文熠 下载量: 101 浏览量: 228 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144499 被引量