走向大概念教学:“学困生”问题的成因及解决之路The Big Idea in Teaching: The Cause and Solution of the Problem of “At-Risk Learners”
陈田田 下载量: 361 浏览量: 744
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211662 被引量
初中英语课堂生生互动教学策略探究Exploring Student-Student Interaction Teaching Strategies in Middle School English Classrooms
张 莉 下载量: 160 浏览量: 281
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142276 被引量
急性肺栓塞的腔内治疗研究进展Advances in Endovascular Treatment of Acute Pulmonary Embolism
张国锋, 姜 一, 李乃选 下载量: 440 浏览量: 571
临床医学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.133633 被引量
“教、学、评”一致性研究述评“Teaching, Learning, Evaluation” Alignment Research and Evaluation
廉蕊嘉, 刘 静, 傅乃炜 下载量: 1,015 浏览量: 5,188
职业教育 Vol.11 No.4, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114067 被引量
大学生无聊倾向与课堂参与度:有调节的中介模型Boredom Tendency and Class Participation of College Students: A Moderated Mediation Model
王艳君, 梁 艳, 沈成群 下载量: 387 浏览量: 728
教育进展 Vol.13 No.3, March 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133155 被引量
面向武器装备类课程的智慧教室建设对策研究Countermeasure Research for the Construction of Smart Classrooms for Weaponry Courses
车金立, 熊 超, 苏续军 下载量: 204 浏览量: 301 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137701 被引量
基于OBE理念的大学英语混合课堂教学模式探索Exploration of Mixed Teaching Mode of College English Based on OBE Belief
刘敬钰 下载量: 531 浏览量: 834
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94146 被引量
聚乙烯蠕变行为的时间–老化温度等效性研究Study on the Time-Aging Temperature Equivalence of Creep Behavior of Polyethylene
商允鹏, 龚庆, 李茂东 下载量: 504 浏览量: 1,254 国家科技经费支持
力学研究 Vol.10 No.4, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2021.104026 被引量
高中生《经济生活》课堂有效参与对策研究——以××中学为例Research on Senior High School Students’ Effective Participation in the Course of Economic Life—Taking ×× Middle School as an Example
黄桂梅, 刘武军 下载量: 288 浏览量: 416 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.11, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1011445 被引量
基于主题意义探究的阅读教学实践与审思Reading Teaching Practice and Reflection Based on Thematic Meaning Inquiry
徐 思 下载量: 339 浏览量: 378
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 26 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137631 被引量