区域性股权交易市场战略定位及发展建议Strategic Positioning and Development Proposals of Regional Equity Market
高 松, 刘旭阳 下载量: 1,329 浏览量: 6,102
商业全球化 Vol.6 No.3, July 4 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/BGlo.2018.63004 被引量
“国际微课”在来华留学生医学探索性实验课中的应用——以“研究苹果多酚对大鼠肺动脉高压的作用”为例The Application of “International Micro-Course” in Medical Exploratory Experiment Course for International Students—“Study on the Effect of Apple Polyphenols on Pulmonary Hypertension in Rats” as an Example
练梦怡, 李康妮, 袁琳波 下载量: 836 浏览量: 1,063 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93045 被引量
垂心四面体4态的正弦余弦定律及其换元算法——四维体积勾股定理的应用(公式六)The Law of Sines and Cosines of the Orthocentric Tetrahedron with 4-State and Its Substitution Algorithm—Application of Pythagorean Theorem of Four Dimensional Volume (Formula 6)
蔡国伟 下载量: 914 浏览量: 1,368
理论数学 Vol.9 No.10, December 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.910144 被引量
浅析战略预算管理体系的构建 Analysis on the Construction of Strategic Budget Management System
渠志渊, 杨 桠, 王 猛 下载量: 909 浏览量: 1,985
国际会计前沿 Vol.9 No.4, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIA.2020.94017 被引量
“零点定理”在生活中的应用The Application of “Zero Theorem” in Life
符繁强, 陈云烁 下载量: 722 浏览量: 2,020
应用数学进展 Vol.10 No.1, January 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.101007 被引量
城市高层建筑变形监测的技术研究Research on Deformation Monitoring Technology of Urban High Rise Buildings
刘甲红, 徐顺明 下载量: 590 浏览量: 1,482
土木工程 Vol.10 No.6, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2021.106065 被引量
油田地面工程“五化”建设的实践及认识Practice and Understanding of “Five Modernizations” Construction of Oilfield Surface Engineering
胡 斌, 王 勇, 杨 飞 下载量: 418 浏览量: 1,652
管理科学与工程 Vol.11 No.3, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.113048 被引量
美德伦理学视域下的孟子伦理思想探究An Exploration of Mencius’ Ethical Thought from the Perspective of Virtue Ethics
郭锦明 下载量: 313 浏览量: 565
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115205 被引量
社会生活中的律己及其修养工夫Self-Discipline and Self-Cultivation in Social Life
安 菊 下载量: 345 浏览量: 461
哲学进展 Vol.11 No.5, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115207 被引量
论教育主体的相互理解及其路径On the Mutual Understanding of Educational Subjects and Its Path
陈鑫鑫 下载量: 298 浏览量: 443
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211663 被引量