基于网络教学平台的混合式学习模式探究——以“大学英语视听说”课程为例Application Study on Blended Learning Based on Network Education Platform—In the Case of College English Viewing, Listening and Speaking Course
张格兰, 张 琳 下载量: 665 浏览量: 3,402 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93106 被引量
基于超星学习通的《城市轨道交通安全管理》混合式教学设计Blended Teaching Design of Urban Rail Transit Safety Management Based on Chaoxing Learning APP
王苏林, 吕燕梅 下载量: 253 浏览量: 362 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135409 被引量
大学生网络暴力行为产生的原因、危害及对策研究Research on the Causes, Hazards and Countermeasures of Online Violence among College Students
王 洁, 赵晓强, 万 璐 下载量: 513 浏览量: 1,948 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122122 被引量
基于机器学习的预测模型对抑郁症的研究进展Research Progress on Predictive Models Based on Machine Learning for Depression
杨兵兵, 李俊男, 何 鸿, 冯秋阳 下载量: 1,661 浏览量: 3,753
心理学进展 Vol.9 No.1, January 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91005 被引量
基于微服务架构的学习空间管理系统Learning Space Management System Based on Microservice Architecture
常 潘, 沈指峰 下载量: 366 浏览量: 1,063
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116150 被引量
非言语型学习障碍诊断标准研究综述Review of Research in Diagnostic Criteria of Nonverbal Learning Disabilities
穆妮热•买买提艾力 下载量: 355 浏览量: 544
教育进展 Vol.13 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136539 被引量
大学生专业认同与学习倦怠的相关研究A Study on the Relationship between Professional Identity and Learning Burnout of College Students
王 钰 下载量: 1,373 浏览量: 2,603 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87123 被引量
一种基于深度强化学习的资源调度方法A Resource Scheduling Method Based on Deep Reinforcement Learning
赵飞鸿, 孙立峰 下载量: 937 浏览量: 2,990 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.7, July 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.117205 被引量
旅游目的地品牌延伸对游客行为意向的影响——以故宫博物馆为例The Influence of Tourist Destination Brand Extension on Tourist Behavior Intention—Take the Palace Museum as an Example
支子旭, 王 玲 下载量: 966 浏览量: 3,253
现代市场营销 Vol.11 No.1, February 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOM.2021.111001 被引量
基于线上线下混合式教学模式的对沈阳高校教师教学质量的层次模糊综合评价研究A Study on the Hierarchical Fuzzy Comprehensive Evaluation of the Teaching Quality of Shenyang University Teachers Based on the Mixed Online and Offline Teaching Mode
李艳杰, 杨盛武 下载量: 300 浏览量: 412
应用数学进展 Vol.12 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1210424 被引量