一类含参变量函数的性态The Behavior of a Class of Functions Containing Parameter
王琦, 尤卫玲, 莫春鹏 下载量: 1,945 浏览量: 7,463 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 18 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53045 被引量
以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例Exploration and Practice of the Construction of First class Undergraduate Courses Guided by the Competence of General Practitioners—Taking the “Community Medicine” Course as an Example
吴华贝, 李 虹, 韦思羽, 陈恩然, 孔 燕, 左延莉 下载量: 180 浏览量: 261 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137703 被引量
小学生在元认知监控中单词学习策略的特点The Characteristics of Vocabulary Learning Strategies for Primary School Students in Metacognitive Monitoring
谢漳龙, 王梦楠 下载量: 130 浏览量: 190
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133227 被引量
我国初中生家长参与的阶层差异分析The Analysis of Class Differences in Parental Involvement of Junior Middle School Students in China
鲍晓红, 徐 玲 下载量: 743 浏览量: 1,310 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102039 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 280 浏览量: 537 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
《机器学习》课程建设的探索Exploration of the Machine Learning Course Construction
庞国楹, 胡宝安, 刘 佳, 刘 俊, 郭 彦 下载量: 441 浏览量: 747
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105181 被引量
工科高校班级及其学生学风状态的实证研究An Empirical Study on the Classes and Their Students’ Study Style Status of Engineering Universities
马舒宇, 牟俐蓉 下载量: 253 浏览量: 395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128469 被引量
认知风格对知觉序列学习的影响Effect of Cognitive Style on Perceptual Sequence Learning
彭 琳, 咸桂彩, 寇冬泉 下载量: 1,741 浏览量: 5,511
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67107 被引量
基于指标预测与对比的我国“双一流”高校专利转化潜力研究A Study on Patents Transformation Potential of China’s “Double First Class” Universities Based on Indicator Prediction and Comparison
冯劭华, 吴 进, 昝 栋, 李 希 下载量: 157 浏览量: 371 科研立项经费支持
数据挖掘 Vol.14 No.2, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjdm.2024.142011 被引量
基于OBE理念的《小学数学课程与教学论》课程对分课堂教学模式的探索Exploration of the Course “Primary School Mathematics Curriculum and Teaching Theory” on the Teaching Mode of the PAD Class Based on the Concept of OBE
韦永良 下载量: 39 浏览量: 64 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145820 被引量