儿童死亡教育绘本的重要性与可行性The Importance and Feasibility of Educational Picture Books on Child Death
刘晓玲 下载量: 417 浏览量: 807
心理学进展 Vol.13 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134170 被引量
试论蔡元培美育思想及其当代启示On Yuanpei Cai’s Aesthetic Education Thought and Its Contemporary Enlightenment
王锦权 下载量: 510 浏览量: 1,421
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114121 被引量
自我超越与生命意义:象征性不朽的中介作用Self-Transcendence and Meaning in Life: The Mediating Role of Symbolic Immortality
牛笑笛 下载量: 298 浏览量: 584
心理学进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134175 被引量
青少年孤独感的影响机制:自我概念的中介作用The Influencing Mechanism of Adolescent Loneliness: The Mediating Role of Self-Concept
罗玉琼 下载量: 345 浏览量: 550 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134180 被引量
3~5岁幼儿自我调节发展的追踪研究A Longitudinal Study on the Self-Regulation Development of 3~5 Years Old Children
秦 霞 下载量: 405 浏览量: 653
心理学进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134192 被引量
高考制度改革政策的多源流理论阐释The Interpretation of the Multi-Source and Flow Theory of the College Entrance Examination System Reform Policy
高敏锐 下载量: 273 浏览量: 428
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134349 被引量
足球特色幼儿园建设路径——基于质量管理理论Construction Path of Football Characteristic Preschool—Based on Quality Management Theory
姬元里, 付 瑜 下载量: 310 浏览量: 437
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125278 被引量
中学英语混合式教学的主要问题及改进策略The Main Problems and Improving Strategies of Hybrid Teaching in Middle School English
朱 江, 马金晶, 李继红, 杨屿航, 杨天为, 曹丽花 下载量: 282 浏览量: 468
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115146 被引量
积极心理学在高中心理健康教育中的运用The Application of Positive Psychology in High School Mental Health Education
赖梦湄 下载量: 318 浏览量: 659
心理学进展 Vol.13 No.5, May 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135210 被引量
高中生自习纪律管理问题的原因及对策研究Study on the Causes and Countermeasures of Discipline Management Problems for Senior High School Students
高敏锐 下载量: 221 浏览量: 450
教育进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135383 被引量