基于CNKI数据的近10年我国土地整治研究文献计量分析Research on Bibliometric Analysis of Land Remediation in China in the Past Ten Years Based on CNKI Data
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农业科学 Vol.8 No.12, December 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.812205 被引量
基于CNKI的“苔藓结皮”文献计量分析Bibliometric Analysis of “Moss Crust” Based on CNKI
师晨迪, 王欢元, 李 娟, 徐 艳, 卢垟杰 下载量: 940 浏览量: 1,646 科研立项经费支持
计算生物学 Vol.9 No.2, June 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCB.2019.92005 被引量
基于建构主义的高中英语词汇教学探究A Study of Senior High School English Vocabulary Teaching Based on Constructivism
程婉琪, 程婉玥 下载量: 243 浏览量: 450
教育进展 Vol.13 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121481 被引量
太阳辐射影响高原生态系统的湖泊沉积生物标志物证据The Evidence from the Biomarker in Lake Sediments for the Solar Activity Influences on the Plateau Ecosystem
蒲 阳, 葛井莲, 何天豪, 高凤霞, 刁汉婕, 丁莹莹 下载量: 1,692 浏览量: 6,395 国家自然科学基金支持
地球科学前沿 Vol.8 No.1, February 9 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2018.81002 被引量
有效教学理念下的教学设计初探Teaching Design under the Concept of Effective Teaching
杨钰坤 下载量: 215 浏览量: 368
教育进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391046 被引量
从科学纲领研究方法来看“杠杆”教学The Study of Lever Teaching by Science Program Research Methods
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创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34028 被引量
排污许可制度历史沿革、现状及下一步工作建议The Historical Evolution, Current Situation and Next Steps of the Pollution Permit System
艾志敏, 祝家能 下载量: 456 浏览量: 2,285
环境保护前沿 Vol.11 No.1, February 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2021.111013 被引量
数学教学中学生逻辑推理素养的培养策略The Cultivation Strategy of Students’ Logical Reasoning Accomplishment in Mathematics Teaching
未 良, 王立波, 平晓亮 下载量: 162 浏览量: 532
职业教育 Vol.13 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131004 被引量
高中数学思维型课堂直观想象的建构方案Scheme of Constructions of Intuitive Imagination in High School Mathematics Thinking Classroom
陈锦城 下载量: 70 浏览量: 140
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145715 被引量
探究多样化的高中语文作业设计Exploring a Variety of High School Chinese Homework Design
白雅茹 下载量: 122 浏览量: 165
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143427 被引量