战时雷达BDAR修复模型构建评价Evaluation of Wartime RBDAR Repair Modeling Establishment
袁俊超, 岳德国, 彭福安, 张正齐 下载量: 664 浏览量: 1,039
建模与仿真 Vol.9 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2020.93040 被引量
抗乳腺癌候选药物的优化建模Optimal Modeling of Anti-breast Cancer Drug Candidate
胥 阳, 孟 威, 姚稀杰 下载量: 510 浏览量: 1,542
建模与仿真 Vol.11 No.1, January 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.111003 被引量
基于ANSYS的轴承座建模与仿真分析Modeling and Simulation Analysis of Bearing Housing Based on ANSYS
崔晓晴 下载量: 248 浏览量: 617
建模与仿真 Vol.13 No.1, January 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.131032 被引量
磁单极子的数理分析与延拓Mathematical Analysis and Extension of Magnetic Monopoles
杨成瑞 下载量: 2,328 浏览量: 8,189
现代物理 Vol.6 No.3, May 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MP.2016.63005 被引量
狭义相对论是简单的数学几何Special Relativity is A Simple Mathematical Geometry (预印本)
刘双林 下载量: 760 浏览量: 1,350
汉斯预印本 Vol.7 No.1, March 3 2022, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2022.71001 被引量
要素嵌入–合作博弈:外生型社会组织介入乡村振兴的理念和行动Factor Embeddedness-Cooperative Game: The Idea and Action of Exogenous Social Organization’s Involvement in Rural Revitalization
上官文君 下载量: 725 浏览量: 3,954
可持续发展 Vol.12 No.2, March 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.122038 被引量
基于学生思维培养的数学课堂教学设计——以“一次函数与方程、不等式”为例The Design of Mathematics Classroom Teaching Based on Students’ Thinking Development—Taking “Primary Functions and Equations, Inequalities” as an Example
谭 禄, 熊建军, 徐钰荣, 邵贵明 下载量: 379 浏览量: 710 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012490 被引量
社会工作视角下家庭经济困难学生资助工作理念转换与内涵拓展Under the Perspective of Social Work Funded Work Idea Transformation and the Connotation Development of Students with Financial Difficulties
崔 娟 下载量: 1,713 浏览量: 3,431
社会科学前沿 Vol.5 No.6, December 29 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2016.56127 被引量
混合式课程《概率论与数理统计》课程建设的心得——以上海应用技术大学为例The Experience of the MixedCurriculum Construction of “Probability Theory and Mathematical Statistics”—A Case Study of Shanghai Institute of Technology
汪 娜 下载量: 505 浏览量: 837 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92061 被引量
工科“概率论与数理统计”翻转课堂混合式教学模式探索Exploration of Inverted Classroom with Mixed Teaching Mode in the Probability and Mathematical Statistics Course for Engineering Students
朱志宁, 戴 琳 下载量: 1,522 浏览量: 2,034 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83037 被引量