情景教学在初中数学教学中的应用Application of Scenario Teaching in Mathematics Teaching in Junior High School
夏俊茹, 李文钰 下载量: 258 浏览量: 499
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136574 被引量
国家重点生态功能区“碳排放–人口–经济”耦合协调及其驱动因素研究Research on the Coupling Coordination and Driving Factors of “Carbon Emissions-Population-Economy” in National Key Ecological Functional Areas
张 帆 下载量: 218 浏览量: 329
地理科学研究 Vol.12 No.6, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2023.126083 被引量
当前中学数学教学中学生发散思维培养的不足和策略Deficiencies and Strategies of Divergent Thinking Cultivation in Current Middle-School Mathematics Pedagogy
许爱香 下载量: 1,082 浏览量: 2,037
教育进展 Vol.9 No.3, May 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93047 被引量
高等数学中课程思政元素的融入——以定积分的概念为例The Integration of Curriculum Ideology and Politics in Advanced Mathematics—Taking the Concept of Definite Integral as an Example
赵春艳, 林 童 下载量: 1,201 浏览量: 8,320 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131061 被引量
应用背景下“高等数学”课程思政若干案例Some Cases of Ideological and Political Work in the Course of “Advanced Mathematics” under the Background of Application
梁 娥 下载量: 385 浏览量: 2,736 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106220 被引量
荨麻疹的问诊要点及治疗心得The Key Points and Therapeutic Experience of Urticaria
赵建雄 下载量: 393 浏览量: 649
临床医学进展 Vol.13 No.9, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1391931 被引量
大学概率统计课程同高中数学衔接问题的研究Study on the Connection between University Probability and Statistics Courses and High School Mathematics
孙跃娟, 田杨杨, 孙菊香 下载量: 45 浏览量: 72 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461112 被引量
基于支架教学理念的大专数学课程设计The Design of Junior College Mathematics Curriculum Based on Scaffolding Instruction
闫盼盼, 杨春雨, 祖煜然 下载量: 211 浏览量: 292
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111342 被引量
基于自我认知的大学公共数学课程思政反馈机制探究Research on Ideological and Political Feedback Mechanism of University Public Mathematics Course Based on Self-Cognition
刘华丽 下载量: 481 浏览量: 730 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115230 被引量
基于“问题提出”的小学数学教师主题式专业发展研究Research on Thematic Professional Development of Primary School Mathematics Teachers Based on “Problem Posing
任 磊 下载量: 237 浏览量: 564 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211669 被引量