不同阶段学生情绪智力发展的特征及培养策略Characteristics and Cultivation Strategies of Emotional Intelligence Development among Students at Different Stages
田书琴 下载量: 332 浏览量: 877
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210835 被引量
教育人学视角下教师与人工智能技术的研究Research on Teachers and Artificial Intelligence Technology from the Perspective of Educational Anthropology
郭佳萌 下载量: 86 浏览量: 261
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133129 被引量
“新工科”背景下人工智能专业课程体系的构建Construction of Artificial Intelligence Curriculum System in the Background of New Engineering
雷玉霞, 赵景秀, 李光顺 下载量: 1,560 浏览量: 10,781 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, February 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92017 被引量
人工智能生成物的著作权问题研究 A Study on the Copyright of Artificial Intelligence Generated Objects
徐沪妹 下载量: 766 浏览量: 1,467
争议解决 Vol.9 No.2, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.92060 被引量
人工智能生成物的著作权归属探究Analysis to the Copyright’s Ownership of Artificial Intelligence Product
王楠楠 下载量: 83 浏览量: 161
法学 Vol.12 No.5, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125450 被引量
对后现代社会媒介化生存异化危机的批判性思考 Critical Reflection on the Alienation Crisis of Mediated Survival in Postmodern Society
杨 洁 下载量: 212 浏览量: 386
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114123 被引量
人工智能对审计发展的影响——基于ChatGPT视角的研究The Impact of Artificial Intelligence on Audit Development—Research Based on ChatGPT Perspective
陈 林 下载量: 76 浏览量: 252
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132371 被引量
密尔的功利主义思想及对当下社会的启示Mill’s Utilitarian Ideas and Implications for Current Society
郭锦明 下载量: 366 浏览量: 2,158
哲学进展 Vol.11 No.5, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115182 被引量
从“自由”角度谈现代社会的哲学时代使命On the Philosophical Mission of Modern Society from the Perspective of “Freedom
李晓慧 下载量: 258 浏览量: 404
哲学进展 Vol.11 No.6, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116313 被引量
人工智能在司法审判中的应用困境研究Research on the Application Dilemma of Artificial Intelligence in Judicial Trial
刘铮嵘 下载量: 273 浏览量: 591
法学 Vol.11 No.3, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113157 被引量