三语习得环境下藏族中学生的英语学习研究——基于一项问卷调查的研究报告Research on English as L3 Study among Tibetan Middle School Students—Report Based on a Questionnaire
刘晓燕 下载量: 1,030 浏览量: 1,650
教育进展 Vol.8 No.4, July 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84056 被引量
“掩耳盗铃”——自我欺骗的影响因素及启示Plug One’s Ears While Stealing a Bell—Influence Factors and Enlightenment of Self-Deception
谭成慧, 马姗姗, 秦 川 下载量: 725 浏览量: 3,033 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.8, August 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.98153 被引量
阻碍人际价值观冲突解决的心理机制研究综述Literature Review of Psychological Mechanisms Hindering the Resolution of Interpersonal Value Conflicts
徐 颖 下载量: 403 浏览量: 578
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123098 被引量
抽认卡:一种有效的学习工具Flashcard: An Effective Learning Tool
刘 宇 下载量: 252 浏览量: 668
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115258 被引量
阴谋的动机:莎剧《裘力斯•凯撒的悲剧》中勃鲁托斯的欲望模仿Motivations of Conspiracy: Mimetic Desires of Brutus in The Tragedy of Julius Caesar
任 远 下载量: 502 浏览量: 784
世界文学研究 Vol.10 No.4, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.104090 被引量
新兴威胁构式“我真的会V”探究Research on the Emerging Threat Construction “我真的会V”
骆宇慧 下载量: 380 浏览量: 527 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115307 被引量
语篇修辞的语义模式和语形模式解析Analysis of Textual Rhetoric from the Perspectives of Textual Patterns in Meaning and Form
杨德生 下载量: 346 浏览量: 607
现代语言学 Vol.11 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117403 被引量
基于思想政治教育下大学生恋爱心理研究A Study of College Students’ Love Psychology Based on Ideological and Political Education
鄢彩妮 下载量: 397 浏览量: 900
心理学进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138415 被引量
心理学视角下的社会知觉Social Perception from the Perspective of Psychology
李文杰 下载量: 494 浏览量: 997
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129749 被引量
生态语言学视域下英语专业大学生写作生态课堂建构研究A Research on the Construction of Ecological Classroom for English Majors’ for Writing from the Perspective of Ecolinguistics
申雪婷 下载量: 206 浏览量: 345
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111494 被引量