智慧学习环境下高等数学课堂教学实践研究Research on Advanced Mathematics Classroom Teaching Practice under Intelligent Learning Environment
陈小民, 廖春艳 下载量: 216 浏览量: 408 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122115 被引量
当代首饰设计中创意思维的表现形式探索Exploration on the Forms of Creative Thinking in Contemporary Jewelry Design
钱锦璐, 胡 蕾 下载量: 363 浏览量: 698
设计 Vol.8 No.3, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83136 被引量
高阶思维导向的“统计学”实验教学策略Higher-Order Thinking Oriented Strategies for Experimental Teaching of Statistics Course
关 蓉, 王会娟, 卢 珊 下载量: 133 浏览量: 214 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124176 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 432 浏览量: 1,193 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
国内广告类期刊封面图像中的视觉思维研究A Study of Visual Thinking in the Cover Image of Domestic Advertising Periodicals
杨明刚, 朱韦茜, 韩宜男 下载量: 1,839 浏览量: 3,750 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.4 No.4, February 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2016.44004 被引量
高等数学教学中创造力的培养The Development of Creativity in the Teaching of Higher Mathematics
徐志洁, 张健钦 下载量: 319 浏览量: 454
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119399 被引量
韧性城市评价研究现状及思考Research Status and Thinking on the Evaluation of Resilient City
周 琪 下载量: 973 浏览量: 4,013
城镇化与集约用地 Vol.9 No.2, June 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ULU.2021.92004 被引量
当代儿歌不良现象的理性思考Rational Thinking on the Bad Phenomenon of Contemporary Children’s Songs
晋 英, 王 烁 下载量: 344 浏览量: 538
教育进展 Vol.12 No.1, January 6 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.121010 被引量
新媒体背景下大学生法治思维培育的研究Research on the Cultivation of College Students’ Legal Thinking under the Background of New Media
方雅婷 下载量: 244 浏览量: 370
法学 Vol.11 No.4, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114428 被引量
病证结合的中医临床思维Traditional Chinese Medicine Clinical Thinking Based on the Combination of Disease and Syndrome
郑 健 下载量: 578 浏览量: 1,011
中医学 Vol.10 No.2, March 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2021.102034 被引量