试论中国基础教育发展状况及存在问题—基于全球PISA测试思考On the Development of Basic Education in China and Problems—Based on Global PISA Test Reflections
史文 下载量: 3,088 浏览量: 9,281
教育进展 Vol.5 No.5, September 4 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.55022 被引量
均衡设计在服装款式中的视觉作用The Visual Effect of Balanced Design in the Style of Clothing
宁艳群, 尚笑梅 下载量: 1,741 浏览量: 6,295
社会科学前沿 Vol.6 No.5, May 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.65078 被引量
质谱法分析玛咖中功效成分的研究进展Progress in the Study of Active Constituent in Maca by Mass Spectrometry
李 行, 杨思厚, 陈 芮 下载量: 1,867 浏览量: 3,930 国家自然科学基金支持
分析化学进展 Vol.7 No.3, August 18 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AAC.2017.73024 被引量
一种用于固定化微生物技术的PVA凝胶小球的制备The Invention of PVA-Gel Beads for Immobilized Microorganism Technology
李诗香, 赵 喆, 黄俊坤, 杨书乾, 曹 鎏, 赵 斌 下载量: 1,210 浏览量: 3,274
环境保护前沿 Vol.9 No.1, February 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2019.91006 被引量
高校进阶式创新创业教育的实施策略Implementing Strategies of Upgraded Innovation and Entrepreneurship Education in Colleges and Universities
吴郁芬 下载量: 913 浏览量: 3,181 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.2, April 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.82014 被引量
论民营企业混合所有制改革On the Reform of Mixed Ownership of Private Enterprises
夏 靖 下载量: 397 浏览量: 961
法学 Vol.9 No.3, May 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2021.93051 被引量
思维导图引领对分课堂思维对话——以“大学语文”课程为例Mind Map Leads the Thinking Dialogue in PAD Class—Taking “College Chinese” Course as an Example
廖自娜, 陈喜华, 高媛媛 下载量: 645 浏览量: 890 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115283 被引量
《化工制图》课程教学方式改革与实践探析Reform and Practice Analysis of Course Teaching Method of Chemical Engineering Drawing
马 勇, 闻振浩, 孟令宗 下载量: 441 浏览量: 638 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.109350 被引量
虚实融合的机械制图实验教学系统设计与实现Design and Realization of the Experimental Teaching System of Mechanical Graphics Based on Combining Virtual and Reality
张天宇, 张 俊, 韦江帆 下载量: 440 浏览量: 637 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102056 被引量
大学生课堂认知参与影响因素及对策研究Research on Influencing Factors and Countermeasures of College Students’ Classroom Cognitive Participation
王 越 下载量: 303 浏览量: 628
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125253 被引量