IRIG106标准在高速模拟数据记录中的应用Application of IRIG106 Standard in High-Speed Analogy Data Recording
叶灵伟, 夏 栋, 戚甫峰, 李大龙 下载量: 2,152 浏览量: 7,169
国际航空航天科学 Vol.3 No.4, December 18 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JAST.2015.34009 被引量
遗忘过程中的抑制控制机制研究述评The Inhibitory Control in Forgetting Process
程虹升, 杨文静, 张庆林, 邱 江 下载量: 3,184 浏览量: 11,761
心理学进展 Vol.4 No.7, December 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47127 被引量
基于硫系化合物纳米线相变存储器的研究进展Research Progress on Chalcogenide Nanowire-Based Phase-Change Random Ac-cess Memories
田永红, 张 敏, 陈凯欣, 卢红兵 下载量: 727 浏览量: 3,188 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.10 No.2, February 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2020.102013 被引量
贫穷对自控力的影响及机制——从认知与脑的角度理解Effects and Mechanisms of Poverty on Self-Control—From a Cognitive and Neuropsychological Perspective
张荣华, 周美慧 下载量: 74 浏览量: 155
心理学进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145299 被引量
基于LSTM的文本情感分析方法Text Sentiment Analysis Method Based on LSTM
郭 霖, 高允轩 下载量: 437 浏览量: 938 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.11 No.5, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.115116 被引量
执行功能训练与执行功能可塑性Training and Plasticity of Executive Function
闫莹莹, 杨 钰, 程 凌 下载量: 428 浏览量: 862
心理学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133120 被引量
中医治疗老年痴呆的研究进展Research Progress in the Treatment of Senile Dementia with Traditional Chinese Medicine
吴 限, 刘鑫博 下载量: 331 浏览量: 731
中医学 Vol.12 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.129400 被引量
慢性高原低氧对人体认知功能的影响Effects of Chronic High Altitude Hypoxia on Human Cognitive Function
孟 颖, 范豪杰, 成 祥, 朱玲玲, 王笃明, 赵永岐 下载量: 324 浏览量: 472
心理学进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138439 被引量
基于山火时空特性的深度学习火点识别模型Deep Learning Fire Spot Identification Model Based on Temporal and Spatial Characteristics of Mountain Fire
刘星星, 邓杰航, 徐国涛, 刘栋濠, 杨析睿, 陈树东, 冯子垚 下载量: 622 浏览量: 1,368 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.9, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.119242 被引量
教师脑科学素养提升之“基于脑的学习观”Brain Science Literacy Enhancement for Teachers: Brain-Based View of Learning
李 璐 下载量: 249 浏览量: 364 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115144 被引量