“以练促学、以学促教”在《综合英语》课程教学中的运用The Application of “Synchronizing Practice-Acquisition-Teaching Model” in Comprehensive English Course
刘 华 下载量: 113 浏览量: 157 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144553 被引量
基于改进遗传算法的高层结构粘滞阻尼器优化布置Optimal Arrangement of Viscous Dampers in Tall Structures Based on Improved Genetic Algorithm
赵文浩 下载量: 306 浏览量: 438
土木工程 Vol.12 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.128123 被引量
大学生社会节奏与积极心理健康的四年纵向研究A 4-Year Longitudinal Study of College Students’ Social Rhythm and Positive Mental Health
阮胜胜, 赵 立, 墨 晗, 平一达, 高志华 下载量: 352 浏览量: 635
心理学进展 Vol.12 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123114 被引量
高校工程训练课程中的劳动教育探索与实践Exploration and Practice of Labor Education in Engineering Training Courses in Colleges and Universities
陈远洋, 赵 萌, 郭 巍, 张余益, 井平安 下载量: 79 浏览量: 147 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145656 被引量
遣唐大使藤原清河的和歌及其汉译探讨Study on the Tang Ambassador—Fujihara no Kiyokawa’s Waka and Its Chinese Translation
卜朝晖, 吴祥博 下载量: 746 浏览量: 1,422
世界文学研究 Vol.8 No.2, June 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.82009 被引量
基于深度学习的翻转课堂教学策略研究Research on Flipped Classroom Teaching Strategy Based on Deep Learning
王丹华, 孟宝兴 下载量: 371 浏览量: 663 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011423 被引量
模糊Riesz空间中的模糊算子Fuzzy Operators in Fuzzy Riesz Spaces
赵娟娟, 程 娜 下载量: 330 浏览量: 483 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.12 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.1211204 被引量
借力国家野外试验站,打造精品地下水试验基地Draw on the National Field Test Station to Build a High-Quality Groundwater Test Base
高业新, 宋 博 下载量: 598 浏览量: 3,120 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.3, March 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.123034 被引量
特斯拉阀水力空化效应的数值模拟研究Numerical Simulation Study on Hydraulic Cavitation Effect of Tesla Valve
李 璞, 刘国华 下载量: 354 浏览量: 681 国家自然科学基金支持
电力与能源进展 Vol.11 No.3, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEPE.2023.113011 被引量
以教学共同体建设为突破口的护理本科临床教学研究与实践Research and Practice of Nursing Undergraduate Clinical Teaching with the Construction of Teaching Community as a Breakthrough
唐 建, 郭声敏, 刘钰贝, 任建兰, 赵小磊, 陈燕华 下载量: 358 浏览量: 552 科研立项经费支持
护理学 Vol.11 No.6, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.116123 被引量