会话含义理论下土味情话的情感意图研究Study on Emotional Intention of Cheesy Pick-Up Lines from the Perspective of Conversational Implicature
牛亚倩, 李丽华 下载量: 373 浏览量: 689 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012389 被引量
英语商业广告中概念隐喻的应用与翻译策略研究A Study on the Application of Conceptual Metaphors and Translation Strategies in English Commercial Advertisements
李宛容 下载量: 409 浏览量: 964
现代语言学 Vol.10 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012410 被引量
合预期与反预期评注性副词的兼容表达研究——以“却–终于”为例The Research on Compatibility Mode of Expectation Modal Adverbs and Anti-Expectation Modal Adverbs—Taking “Que-Zhongyu” as an Example
黄 晗 下载量: 365 浏览量: 654
现代语言学 Vol.11 No.1, January 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111008 被引量
“拿捏”的语义泛化及流行研究A Study on Semantic Generalization and Popularity of “Pinch
杨洁琼 下载量: 391 浏览量: 1,168
现代语言学 Vol.11 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111022 被引量
导游词中的民俗文化内容英译策略——以《江永女书生态博物馆导游词》为例English Translation Strategies for the Folk Culture Content in Tour Commentary—Taking the Commentary to the Jiangyong Nushu Ecomuseum as an Example
李年玉 下载量: 550 浏览量: 894
现代语言学 Vol.11 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114199 被引量
交互主观性视角下话语标记语You Know的语义研究The Semantic Study of the Discourse Marker You Know from the Perspective of Intersubjectivity
罗雅婷 下载量: 376 浏览量: 566
现代语言学 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114204 被引量
“X得很好,下次别X了”构式变体的言者意图和动因Speaker Intentions and Motivations of the Allostruction “X De Hen Hao, Xia Ci Bie X Le”
李傲杰, 李淑静 下载量: 391 浏览量: 515
现代语言学 Vol.11 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117415 被引量
促进高中生自我实现的教师话语表达研究A Study on Teacher Discourse Expression to Promote High School Students’ Self-Actualization
张丽君 下载量: 184 浏览量: 259 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137777 被引量
表主观否定的“V什么N不N”构式探析Analysis of the “V Shenme N Bu N” Construction of Subjective Negation
范玉媛 下载量: 260 浏览量: 358
现代语言学 Vol.11 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118445 被引量
利用新媒体资源探索国际中文教育的跨文化“第三空间”Exploring the Cross-Cultural “Third Space” of International Chinese Language Education through New Media Resources
张君陶 下载量: 285 浏览量: 540
教育进展 Vol.13 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101194 被引量