对外汉语中多义词“辣”的习得分析与教学建议Analysis and Teaching Suggestions on the Acquisition of the Polysemous Word “Spicy” in Teaching Chinese as a Second Language
季 薇 下载量: 156 浏览量: 326
教育进展 Vol.14 No.2, February 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142173 被引量
全球视野下俄罗斯对外俄语混合式教学模式研究Research on Mixed Teaching Mode of Russian for Foreign Language from a Global Perspective
牛安娜, 杨 鹏, 曹丽婷 下载量: 482 浏览量: 798 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105177 被引量
国内近十年中医汉语教学研究综述A Review of Research on Traditional Chinese Medicine Teaching in China in the Past Decade
李文娟 下载量: 222 浏览量: 408
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141129 被引量
汉语成语英译的刚性柔性视角Translation of Chinese Idioms in Perspective of Rigidity and Flexibility
杭孟佳 下载量: 1,916 浏览量: 3,136
现代语言学 Vol.6 No.3, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/ML.2018.63048 被引量
英粤植物俗语:跨文化研究及互译初探A Cross-Cultural and Translational Study on Floral Terms in Cantonese and English Idioms
陈欣琪 下载量: 481 浏览量: 786 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.95186 被引量
华文教育线上汉语课堂教学案例分析Case Study of Online Chinese Classroom Teaching in Chinese Language Education
李春丽, 钟舟海 下载量: 63 浏览量: 286
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136484 被引量
多模态视角下多元能力培养——评《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》Multi-Capability Cultivation from a Multi-Modal Perspective—A Review of Multimodality and Multiliteracies in Foreign Language Teaching
杨蜜莉 下载量: 341 浏览量: 694
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135488 被引量
中国成语中的爱情隐喻分析An Analysis of Love Metaphors in Chinese Idioms
张 媛 下载量: 297 浏览量: 413
现代语言学 Vol.12 No.3, March 14 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123168 被引量
外国留学生近义词习得偏误分析与教学策略Error Analysis and Teaching Strategies in Acquisition of Chinese Synonyms by Foreign Students
王芃芃, 赵学德 下载量: 1,178 浏览量: 2,260
教育进展 Vol.10 No.1, January 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101013 被引量
基于支架式教学的初级汉语综合课教学设计——以《谈交通工具》为例Teaching Design for Elementary Comprehensive Chinese Course Based on Scaffold Teaching—Taking “Talking about Transportation” as an Example
陈 正 下载量: 177 浏览量: 291
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142183 被引量