艾滋病合并肺结核187例患者胸部CT表现The Chest CT Features of 187 Pulmonary Tuberculosis with AIDS
张荣萍, 王涛, 宋立江, 苏国华, 马 力, 高俊 下载量: 2,401 浏览量: 5,995
医学诊断 Vol.6 No.1, March 9 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MD.2016.61001 被引量
CD4细胞检测在艾滋病诊疗中的意义Clinical Significance of CD4 Cell Enumeration in AIDS Diagnosis and Therapy
黄章泷, 雷 霆, 常 宇 下载量: 2,125 浏览量: 3,842
临床医学进展 Vol.6 No.4, December 26 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2016.64042 被引量
艾滋病相关淋巴瘤的临床研究进展Clinical Research Progress of AIDS-Related Lymphoma
彭 敏, 李芳芹 下载量: 457 浏览量: 636
临床医学进展 Vol.13 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.132329 被引量
四川省艾滋病发病人数模型及预测Model and Prediction of AIDS Incidence in Sichuan Province
李 姣, 戴家佳 下载量: 428 浏览量: 710
应用数学进展 Vol.10 No.11, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.1011437 被引量
网络画板在初中二次函数教学中的应用研究Research on the Application of Network Drawing Board in Secondary School Quadratic Function Teaching
林宇静, 周兰婷, 许芯铭, 许 坚, 韦 可, 覃利华 下载量: 242 浏览量: 453 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142295 被引量
艾滋病患者糖脂代谢的研究现状Research Status of Glucolipid Metabolism in AIDS Patients
李智慧, 沙 敏, 吴健强 下载量: 481 浏览量: 709
临床医学进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1281055 被引量
CNKI中艾滋病高被引学位论文的文献计量分析Bibliometric Analysis of Highly Cited Dissertations on AIDS in CNKI
张景慧, 李萌萌, 罗剑明 下载量: 399 浏览量: 5,946
临床医学进展 Vol.13 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1392024 被引量
带有无细胞传播、细胞传播和体液免疫反应的HIV/AIDS模型的稳定性分析Stability Analysis of HIV/AIDS Model with Non-Cell-Propagation, Cell-Propagation and Humoral Immune Response
阿斯亚•吾斯曼, 夏米西努尔•阿布都热合曼 下载量: 2,036 浏览量: 3,051 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53063 被引量
艾滋病扁桃体卡波西肉瘤1例报告Kaposi’s Sarcoma of Tonsil in AIDS: A Case Report
丁 毅 下载量: 282 浏览量: 621
医学诊断 Vol.13 No.1, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2023.131015 被引量
“四位一体”提升“航海仪器”课程教学效果的理论与实践The Theory and Practice of “Four in One” to Improve the Teaching Effect of “Nautical Instruments” Course
谷东亮, 王 苏, 金 鑫 下载量: 261 浏览量: 321
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137781 被引量