数字认知和数学能力及其内在神经机制的关系The Relationship among Number Cognition, Mathematical Ability and Their Intrinsic Neural Mechanisms
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“数学分析”课程思政教学探讨Discussion on Ideology and Politics of Mathematical Analysis
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《工科数学分析》课程教学探索与思考Exploration and Reflection of Curriculum Teaching of “Mathematical Analysis for Engineering
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刑罚目的的否定——基于决定论新解释下的演绎推理 Negation of the Purpose of Punishment—Deductive Reasoning Based on the New Interpretation of Determinism
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从问题意识中提高学生数学思维能力Improving Students’ Mathematical Thinking Ability from Problem Consciousness
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基于数学软件和建模实践的公共数学教学改革研究Research on Public Mathematics Teaching Reform Based on Mathematical Software and Modeling Practice
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民事裁判文书说理问题研究Study on the Reasoning of Civil Adjudication Documents
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数学归纳法在高中数学中的应用The Applications of Mathematical Induction in Senior High School Mathematics
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最小二乘法及其相关方法的数学原理与类比分析Mathematical Theory and Analogy Analysis of Least Square Method and Its Related Methods
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