中文词汇加工的转置效应Transposition Effect in Chinese Vocabulary Processing
张露蕓, 王敬欣 下载量: 165 浏览量: 313 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142094 被引量
基于词汇密度的教材难易度比较研究——以毛立群《物流专业英语》和牛国崎《物流专业英语》为例A Comparative Study on the Difficulty of Textbook Based on the Lexical Density—Taking Mao Liqun’s Professional English for Logistics and Niu Guoqi’s Professional English for Logistics as Examples
卢莹莹 下载量: 421 浏览量: 685
现代语言学 Vol.10 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104092 被引量
基于语料库工具AntConc对《PrepEdge Bridging》写作教材的中等频率词汇难度和词汇分布研究A Corpus-Based Evaluation of the PrepEdge Bridging Writing Textbook via AntConc in Terms of Medium-Frequency Vocabulary Difficulty and Distribution
李丰贤 下载量: 814 浏览量: 2,067
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22010 被引量
采矿工程专业学术英语词表的创建Establishment of Academic English Vocabulary for Mining Engineering
王奕雯 下载量: 416 浏览量: 533 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124151 被引量
第二语言词汇附带习得研究综述A Research Review of Incidental L2 Vocabulary Acquisition
赵 燕 下载量: 1,310 浏览量: 3,800
现代语言学 Vol.7 No.3, June 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.73052 被引量
多模态感知教学理论在初中英语词汇教学中的应用——理论分析、教学设计和评价维度The Application of Multi-Modal Perception Teaching Theory in Junior High School English Vocabulary Teaching—Theoretical Analysis, Instructional Design, and Evaluation Dimensions
魏义顺, 夏文熠 下载量: 101 浏览量: 226 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144499 被引量
多媒体技术对词汇学习效果的影响研究Research on the Influence of Multimedia Technology on Vocabulary Learning Effect
黄伟杰, 宋思华 下载量: 156 浏览量: 4,521
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212980 被引量
克拉申“情感过滤假说”在高中英语词汇教学中的应用及启示The Application and Implications of Krashen’s “Affective Filter Hypothesis” in High Schools English Vocabulary Teaching
李萌萌, 刘北方 下载量: 101 浏览量: 245
教育进展 Vol.14 No.5, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145705 被引量
初中英语教材词汇层级设计合理性对比分析——基于人教版与北师大版的实证研究Comparative Analysis of the Rationality of Vocabulary Hierarchy Design in Junior High School English Textbooks—Empirical Research Based on the People’s Education Edition and Beijing Normal University Edition
刘 敏 下载量: 75 浏览量: 171
教育进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145733 被引量
工科学生阅读过程中词汇附带习得研究The Effect of Evaluation Factor on the Incidental Vocabulary Acquisition through Reading
王 超, 左 颖 下载量: 1,081 浏览量: 3,962 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62034 被引量