雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 428 浏览量: 874
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
荣金池, 马建军 下载量: 552 浏览量: 863
现代语言学 Vol.9 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91023 被引量
央行货币政策调控的影响因素识别——基于机器学习方法的实证研究Identifying the Determinants of Central Bank Monetary Policy Control—An Empirical Study Based on Machine Learning Methods
张 旭, 周 潇 下载量: 75 浏览量: 193 科研立项经费支持
金融 Vol.14 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/fin.2024.143119 被引量
基于B-Learning的大学英语教师角色解构与重建The Deconstruction and Reconstruction of College English Teacher’s Role in Blended-Learning Model
彭阳华, 魏 华 下载量: 1,034 浏览量: 1,375 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71012 被引量
人工智能深度学习中的著作权侵权认定Identification of Copyright Infringement in Deep Learning of Artificial Intelligence
王佳璇 下载量: 376 浏览量: 1,412
法学 Vol.10 No.4, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.104091 被引量
不同学者与文化视域下的利益概念梳理和解析Sorting and Analysis of the Concept of Interest under Different Scholars and Cultural Perspectives
黄 准, 池升明 下载量: 102 浏览量: 135 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.137211 被引量
用户群组发现及兴趣用户推荐的改进的K-Means聚类算法Improved K-Means Clustering Algorithm for User Group Discovery and Interest User Recommendation
曾东香, 曹彩凤, 黎冬园 下载量: 901 浏览量: 1,906
软件工程与应用 Vol.8 No.5, October 14 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2019.85027 被引量
基于不同利益主体的“双减”政策的利益冲突及调和Interest Conflict and Reconciliation of the “Double Reduction” Policy Based on Different Interest Subjects
谢宇亭 下载量: 353 浏览量: 927
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121039 被引量
青春期学生的学习动机与孤独感关系调查A Study on the Relationship between Learning Motivation and Loneliness of Adolescent Students
刘晓翠 下载量: 407 浏览量: 744
心理学进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129369 被引量
双减视角下初中生自主学习及相关因素实证研究An Empirical Study of Junior High School Students’ Autonomous Learning and Its Related Factors from the Perspective of Double Reduction
许陆娟, 郑敏晓, 张佳鑫, 胡杭蕲, 唐金凤, 黄燕霞, 魏 强 下载量: 232 浏览量: 555 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135467 被引量