我国近十年初中数学研究热点的构成与展望——基于关键词的知识图谱分析The Composition and Outlook for the Research of Chinese Junior High School Mathematic in the Past 10 Years—Based on Keyword Knowledge Map Analysis
李荣晓, 张 良 下载量: 240 浏览量: 589 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131001 被引量
基于BOPPPS教学模型的初中数学课堂师生互动策略研究Research on Teacher-Student Interaction Strategies in Junior Middle School Mathematics Classroom Based on BOPPPS Teaching Model
郭 欣, 吴小涛 下载量: 239 浏览量: 395 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122067 被引量
浅谈高等数学在高中数学教材中的渗透——以人教A版为例A Brief Talk on the Infiltration of Advanced Mathematics in Senior High School Mathematics Textbooks—Taking the People’s Education Version A as an Example
金正娇 下载量: 348 浏览量: 565
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134269 被引量
初中数学教材“二元一次方程组”内容比较分析——以人教版、北师大版、苏教版为例Comparative Analysis of Junior High School Mathematics Textbook “System of Quadratic Equations”—Taking the People’s Education Edition, the Beijing Normal Education Edition, and the Suzhou Education Edition as Examples
廖文婷, 索雨欣, 何春玲 下载量: 103 浏览量: 259
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124177 被引量
浅谈初中生数学分类讨论思想的培养On the Cultivation of Junior Middle School Students’ Thoughts of Mathematical Classification Discussion
孙晓曼, 刘 君 下载量: 126 浏览量: 269
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142307 被引量
关于初中数学课堂互动策略的研究——以勾股定理为例Research on Interactive Strategies in the Middle School Mathematics Classroom—Taking the Pythagorean Theorem as an Example
杨秀霞, 徐长玲 下载量: 264 浏览量: 361 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134351 被引量
基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究——以“勾股定理”为例A Context-Based Study of Deep Learning Teaching Design for Junior Middle School Mathematics—Taking “Pythagorean Theorem” as an Example
张平菲, 王甜甜, 徐承杰 下载量: 260 浏览量: 2,257 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119379 被引量
基于2022新课程标准视野下娄底市初中数学教师教学能力调查与思考Investigation and Reflection on the Teaching Ability of Junior Middle School Mathematics Teachers in Loudi City from the Perspective of 2022 New Curriculum Standard
黄依扬, 罗志军, 方岳武 下载量: 167 浏览量: 280 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138845 被引量
先行组织者理论下的初中数学单元导语教学研究Research on Introductory Teaching of Junior Middle School Mathematics Unit under the Theory of Advance Organizer
王雨萱, 曹学锋, 苏 坤 下载量: 304 浏览量: 415
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111493 被引量
基于CPFS结构理论的初中数学教学探究——以“三角形”单元为例Research on Junior Middle School Mathematics Teaching Based on CPFS Structure Theory—Taking “Triangle” Unit as an Example
江一雄, 肖加清 下载量: 325 浏览量: 438
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111489 被引量