浅谈任务驱动教学在高中化学实验课堂的应用On the Application of Task Driven Teaching in High School Chemistry Experimental Courses
欧阳子良 下载量: 213 浏览量: 318
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112562 被引量
一种改进的基于表的模型驱动映射策略研究A Research on Improved Table-Based Model-Driven Mapping Strategies
韩 昱, 吕进来 下载量: 1,850 浏览量: 5,766 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.5 No.2, April 22 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SEA.2016.52017 被引量
自我肯定需求假设的认知综合性The Syntextuality of the Hypothesis of Self-Assertiveness Demand
汪 恺, 蔡恒进 下载量: 3,294 浏览量: 10,166
财富涌现与流转 Vol.3 No.1, April 29 2013, PDF, , DOI:10.12677/ETW.2013.31001 被引量
风吹流对海洋污染物排放的数值模拟研究A Research on Numerical Simulation of Effect on Wind-Driven Currents to the Pollutant Diffusion
王 莹, 刘爱珍, 朱宇新, 李明昌 下载量: 1,051 浏览量: 2,237
环境保护前沿 Vol.8 No.2B, March 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2018.82B001 被引量
基于问题驱动法的多元函数偏导数教学The Partial Derivative Teaching of Multivariate Functions Based on the Problem-Driven Method
孙 林, 罗朝阳 下载量: 357 浏览量: 522 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116326 被引量
一种基于时序损失的语音驱动面部运动方法A Speech-Driven Facial Motion Method Based on Temporal Loss
王振凯, 王承伟, 张一帆, 李昊渊 下载量: 201 浏览量: 306 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.12, December 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1312251 被引量
基于ARIMA-LSTM的产品需求预测方法Product Demand Prediction Method Based on ARIMA-LSTM
江旭东, 董宝力 下载量: 383 浏览量: 1,582
建模与仿真 Vol.12 No.4, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.124321 被引量
任务驱动法在数据计算及应用专业教学中的应用The Application of Task Driven Approach in the Teaching of Data Computing and Its Application
李万虎, 李小飞 下载量: 343 浏览量: 490 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101128 被引量
基于LightGBM模型的产品订单需求量预测Product Order Demand Forecast Based on LightGBM Model
赵玉骁, 陈思予, 叶凯圳, 施锋伟, 金秀玲 下载量: 222 浏览量: 534 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.11, November 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1211464 被引量
电力营销策略与供求规律的研究Research on Power Marketing Strategy and the Law of Supply and Demand
孙裕佳, 徐 茜 下载量: 2,931 浏览量: 7,645
现代市场营销 Vol.5 No.2, May 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2015.52004 被引量