探究式教学对于英语专业精读课教学的意义——以Diogenes and Alexander为例The Significance of Inquiry-Based Teaching for English Major Reading Classes: Taking Diogenes and Alexander as an Example
帅易琼 下载量: 304 浏览量: 584
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135418 被引量
2021~2023年英语新高考全国II卷阅读理解内容效度研究Research on the Content Validity of Reading Comprehension in the National Volume II of the 2021~2023 New English College Entrance Examination
向美宁 下载量: 583 浏览量: 997
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111282 被引量
高考诗歌阅读理解及其高分应对策略Poetry Reading Comprehension in College Entrance Examination and Its High Score Coping Strategies
金 艳, 李先锋 下载量: 620 浏览量: 1,030 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96118 被引量
累积动态分析下的同声传译语言压缩Language Compression in Simultaneous Interpreting under the Theory of Cumulative Dynamic Analysis
王海若 下载量: 2,105 浏览量: 9,073 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.4 No.3, August 16 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2016.43007 被引量
几何稳定过程的性质The Properties of Geometric Stable Process
刘沁宇, 童金英 下载量: 1,729 浏览量: 3,722
应用数学进展 Vol.7 No.1, January 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.71001 被引量
盐酸西那卡塞的合成工艺研究Synthesis Process of Cinacalcet Hydrochloride
卞学国, 王均伟, 朱启华, 徐云根 下载量: 3,759 浏览量: 14,946
药物化学 Vol.2 No.1, May 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJMCe.2014.21001 被引量
愤怒的加工机制—从效价到动机The Process Mechanism of Anger——From Valence to Motivation
荆秀娟, 王一峰, 王荣燕, 李 红 下载量: 3,504 浏览量: 17,280 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23022 被引量
基于过程本体的语义Web服务过程模型的研究Research on Semantic Web Service Process Model Based on Process Ontology
洪 豪, 曾 一, 周 波, 王翠钦 下载量: 3,162 浏览量: 8,112
软件工程与应用 Vol.3 No.1, February 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/SEA.2014.31001 被引量
情绪调节策略与过程The Strategy and Process of Emotional Regulation
熊紫玉, 支愧云, 张 雪, 姚呈谋 下载量: 1,633 浏览量: 6,213 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.10, October 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.810183 被引量
创新教学理念改革教学过程实施创新教育——简介“五U三T创新教学法”Innovative Ideas of Teaching Reform of Teaching Process Implementation Innovation Education—“Five U Three T Innovation Teaching Methodology” Introduction
卢力华 下载量: 3,723 浏览量: 10,464
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