基于CDIO理念和线上线下混合教学模式的《程序管制》课程建设探索Exploration on the Construction of “Procedural Control” Course Based on Concept of CDIO and Online-Offline Hybrid Teaching Mode
孙 博, 魏 明, 张 健, 刘 昕 下载量: 531 浏览量: 746
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91001 被引量
程序设计与算法语言(C++)课程建设改革探索The Exploration on the Reform of Program Design and Algorithm Language (C++) Curriculum Construction
陈玉成 下载量: 367 浏览量: 540 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113144 被引量
面向CDIO理念的《Java程序设计》课程教学与评价改革探索——以沈阳理工大学为例CDIO Oriented Teaching and Evaluation Reform of Java Programming—Taking Shenyang Ligong University as an Example
宁佳绪, 吴嘉轩, 杨华东, 郭向坤, 林丽清 下载量: 751 浏览量: 1,094 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93096 被引量
“拓扑学”课程思政教学设计探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching Design of “Topology” Course
刘海明, 丁佳竹, 许宏文, 苗佳晶 下载量: 493 浏览量: 795 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210603 被引量
《概率论与数理统计》课程思政教学实践探索Exploration of Ideological and Political Teaching Practice in the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics
唐家银 下载量: 307 浏览量: 480 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119400 被引量
基于农业物联网的室内养殖环境调节系统Indoor Breeding Environment Adjustment System Based on Agricultural Internet of Things
孙焕然, 曹 健, 张泽梁 下载量: 204 浏览量: 303 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2024.142028 被引量
基于极限平衡法和强度折减法的某滑坡体稳定性分析Stability Analysis of a Landslide Based on Limit Equilibrium Method and Strength Reduction Method
张 苗, 姚多喜, 张 元, 车小兵, 王秉文 下载量: 817 浏览量: 1,901 国家自然科学基金支持
矿山工程 Vol.8 No.3, May 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ME.2020.83029 被引量
信息科学领域工程伦理技术科研项目分析Analysis of Scientific Research Projects for Engineering Ethics Technology in the Field of Information Science
罗 军, 高俊兴, 张 博 下载量: 483 浏览量: 768
管理科学与工程 Vol.10 No.4, December 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2021.104047 被引量
隐性思政教育效果探索——阈下启动范式研究Exploring the Effectiveness of Implicit Ideological and Political Education—Subthreshold Initiation Paradigm Study
罗 林, 何源韵, 潘佳苗, 张文杰, 马利军 下载量: 409 浏览量: 560 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310598 被引量