面向中文的端到端多实体关系提取研究End-to-End Multi-Entity Relationship Extraction for Chinese Text
杨 浩 下载量: 982 浏览量: 1,757
计算机科学与应用 Vol.9 No.12, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.912251 被引量
小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 407 浏览量: 573 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量
人教版高中英语必修教材的文化内容分析研究Analytical Research on the Cultural Content of PEP’s Compulsory English Textbooks for Senior High Schools
梁思萍 下载量: 387 浏览量: 669
教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141032 被引量
文本与语境视角下自媒体对新闻事件报道的话语分析——以“牛弹琴”微信公众号为例Discovery Analysis of We Media’s News Report from the Perspective of Text and Context—Taking “Niu Tan Qin” WeChat Public Account as an Example
张雅萱, 张德超 下载量: 108 浏览量: 331
新闻传播科学 Vol.12 No.2, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/jc.2024.122070 被引量
我国教师情绪管理研究现状与展望——基于中国知网(1999~2019年)的文献计量与内容分析The Present Situation and Prospect of Teacher Emotion Management Research in China—Literature Measurement and Content Analysis Based on CNKI (1999-2019
唐亚兰 下载量: 798 浏览量: 1,862 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107120 被引量
基于T5-PEGASUS-PGN模型的中文新闻文本摘要生成方法A Method of Generating Chinese News Text Summaries Based on the T5-PEGASUS-PGN Model
曹一平, 张胜男 下载量: 194 浏览量: 549
计算机科学与应用 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2024.143053 被引量
《黑格尔法哲学批判》文本的思想价值研究A Study on the Ideological Value of the Text of Hegel’s Critique of Philosophy of Right
王汝南 下载量: 417 浏览量: 628
哲学进展 Vol.10 No.4, December 1 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.104055 被引量
从课本到微课的再符号化个案研究A Case Study of Re-Semiotization from Text-book to Micro-Lecture
张佳慧, 张青妹 下载量: 186 浏览量: 244 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121051 被引量
基于能力本位的高职活页式教材开发研究Research on Development of Vocational Leaflet Text Materials Based on Ability
罗 琴, 赵少君 下载量: 257 浏览量: 396 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212781 被引量
教学内容和教学手段的双重数智化建设——以研究生《高级计算机体系结构》课程为例Dual Digital Intelligent Construction of Teaching Content and Teaching Methods—A Case Study of Graduate Course “Advanced Computer Architecture
焦佳佳, 刘昱昊, 韩德志 下载量: 326 浏览量: 567 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121574 被引量