美国教师教育课程认证的新规定New Regulations in Accreditation of Teacher Education Programs in the U.S.
伍毅强 下载量: 1,333 浏览量: 3,658
教育进展 Vol.8 No.3, May 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83052 被引量
教师的新角色:反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力 下载量: 298 浏览量: 656
教育进展 Vol.12 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879 被引量
创新产教融合模式、突出职业接口课程特色——以“嵌入式系统及应用”课程规划与建设为例Innovating the Mode of Industry and Education Fusion and Highlight the Characteristics of Curriculums That Connect Occupation—Taking “Embedded Systems and Application” Curriculum Building as an Example
沈克永, 邱震钰, 胡荣群, 彭雪梅, 吴玲红, 朱文龙 下载量: 395 浏览量: 678 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113052 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 827 浏览量: 2,459 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 170 浏览量: 282
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
基层民警的职业压力及干预技术研究——以商水县为例Study on the Occupation Pressureand Intervention Techniques of Grassroots Police in Shangshui County as an Example
王 姗 下载量: 1,309 浏览量: 3,202
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 24 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.611204 被引量
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴 Research on Improving Teacher Professional Development Assessment System in Macao: Based on Taiwan Teacher Evaluation for Professional Development
李嵩义, 邢新蕊, 周子钰 下载量: 1,125 浏览量: 4,170
教育进展 Vol.8 No.4, July 11 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84067 被引量
心理情景剧在班主任谈话中的应用The Application of Psychological Scenarios in Class Teacher’s Conversations
姜桂芳 下载量: 388 浏览量: 559
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136286 被引量
国内外教师能动性研究述评——基于CiteSpace科学计量可视化分析Review on Teacher Agency at Home and Abroad: Visualized Bibliometric Analysis with CiteSpace
朱海萍, 展素贤 下载量: 407 浏览量: 823 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211672 被引量
路径选择:教师领导力研究评述及展望Path Selection: Review and Prospect of Teacher Leadership Research
刘平玉, 陈英葵 下载量: 1,288 浏览量: 4,277 科研立项经费支持
职业教育 Vol.8 No.3, July 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2019.83022 被引量