二语写作中iWrite机评反馈和教师反馈的对比研究A Comparative Research on iWrite Machine Evaluation and Teacher’s Feedback on Second Language Writing
于 洲, 时真妹 下载量: 685 浏览量: 1,161
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102039 被引量
高校课程思政建设与成效的探索实践Exploration and Practice of Construction and Effectiveness on Curriculum Ideology and Politics in Universities
张会霞, 程玉芹, 严雅娟 下载量: 205 浏览量: 304 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111355 被引量
师范认证背景下物理学专业“理论力学”课程改革研究A Study on the Reform of the “Theoretical Mechanics” Course of Physics in the Background of Teacher Certification
何 雷, 关魁文, 赵书瑞, 闫其庚, 谭淑娟 下载量: 228 浏览量: 342 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111354 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 195 浏览量: 348
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
义务教育阶段教师交流轮岗困境及突破Teacher Exchange Rotation Dilemma and Breakthrough in Compulsory Education Stage
鲜倩倩 下载量: 274 浏览量: 344
职业教育 Vol.12 No.6, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126160 被引量
新课标下的音乐教师元认知初探A Preliminary Exploration of the Metacognition of Music Teachers under the New Curriculum Standard
朱芷倩 下载量: 109 浏览量: 166
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144598 被引量
国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势Hot Spots and Trends in Domestic Research on Artificial Intelligence and Teacher Education
金凌云, 胡思佳 下载量: 117 浏览量: 324
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144497 被引量
探索课程思政与思政课程的融合育人路径Exploration of the Integration and Education Path of Curriculum Ideology and Politics and Ideological and Political Courses
张 锐 下载量: 234 浏览量: 351 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121478 被引量
新课标背景下中小学英语教师专业发展的挑战与对策——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的分析Challenges and Countermeasures of English Teachers’ Professional Development in Primary and Secondary Schools in the Context of New Curriculum Standards—Analysis Based on English Curriculum Standards for Compulsory Education (2022
梁艺娜 下载量: 701 浏览量: 1,952
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134336 被引量
教育生态学视角下的师幼关系及其教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Educational Ecology
黎 琦, 梁继芳 下载量: 443 浏览量: 859 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210596 被引量