论说类典籍语篇的象似修辞研究——以《管子》为例A Study on Iconic Rhetoric in Chinese Argumentative Classics —A Case Study of Guan Zi
朱光燕 下载量: 411 浏览量: 1,348
现代语言学 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011355 被引量
中国古诗中的雪隐喻Snow Metaphor in Chinese Ancient Poetry
晏 雪, 王海波 下载量: 607 浏览量: 850
现代语言学 Vol.10 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012422 被引量
动画中的视觉修辞实践研究——以大友克洋动画作品为例A Study on Visual Rhetoric Practice in Animation—A Case Study of Otomo Katsuhiro’s Animation Works
沈 诚, 殷 俊 下载量: 117 浏览量: 212
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92217 被引量
自我超越与生命意义:象征性不朽的中介作用Self-Transcendence and Meaning in Life: The Mediating Role of Symbolic Immortality
牛笑笛 下载量: 293 浏览量: 578
心理学进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134175 被引量
隐喻推理的两大进路及优势互补Two Approaches to Metaphor Inferencing and Their Complementarity
冯 梅 下载量: 1,569 浏览量: 4,648 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.1, February 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.61003 被引量
符号互动理论背景下高校智慧课堂互动途径研究A Study on the Interactive Approaches of Smart Classrooms in Universities under the Background of Symbolic Interaction Theory
陈思莲 下载量: 56 浏览量: 134 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145811 被引量
基于象征互动论的幼儿园室内空间设计研究A Study of Kindergarten Interior Space Design Based on Symbolic Interaction Theory
齐 畅, 李永昌 下载量: 265 浏览量: 436 国家社会科学基金支持
设计 Vol.8 No.4, December 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84279 被引量
隐喻加工中左右半球之争的评述Review on the Role of the Two Hemispheres in Metaphor Comprehension
刘 俊, 李 莹 下载量: 1,861 浏览量: 2,344 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.7 No.4, April 18 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.74061 被引量
符号资本视角下教师编制面临的困境及其改进策略The Dilemma Faced by Teacher Establishment from the Perspective of Symbolic Capital and Its Improvement Strategies
杨梅 下载量: 312 浏览量: 432
职业教育 Vol.13 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131003 被引量
“手”的隐喻和转喻英汉对比研究A Contrastive Study of Metaphor and Metonymy of “Hand” in English and Chinese
李丽君 下载量: 435 浏览量: 3,558
现代语言学 Vol.10 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010304 被引量