国内运动技能教学的研究回溯——基于CiteSpace的研究Research Review and Focus on Domestic Motor Skills Teaching—Based on CiteSpace
朱冠松 下载量: 294 浏览量: 445
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104086 被引量
实践教学对数学师范生教学技能影响的研究The Study of the Influence of Practical Teaching on the Teaching Skills of Mathematics Normal Students
林颖静, 龚瑞华, 贺 渊, 黄雪纯, 周凤燕 下载量: 448 浏览量: 932 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116338 被引量
有效培养幼儿社会情感技能的路径探讨Discussion on the Pathway Effectively Cultivating Children’s Social-Emotional Skills
万晓玲 下载量: 909 浏览量: 2,066
教育进展 Vol.10 No.3, April 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103050 被引量
基于英语测试理论的完形填空命题技巧探究Research on Cloze Proposition Skills Based on English Test Theory
唐青青 下载量: 239 浏览量: 474
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135455 被引量
驾驶人气质特征与驾驶技能关系研究Research on the Relationship between Drivers’ Temperament Characteristics and Driving Skills
王胪陈, 袁昊天, 张家新, 段 敏, 谢 练 下载量: 561 浏览量: 877 科研立项经费支持
交通技术 Vol.10 No.4, July 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2021.104027 被引量
互联网经济下不正当竞争行为主体研究The Subjects of Unfair Competition Behavior in the Internet Economy
夏承露 下载量: 113 浏览量: 248
电子商务评论 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2024.131045 被引量
基于认知技能教学法的模拟电子技术教学研究Research on the Teaching of Analog Electronics Based on Cognitive Skills Teaching Method
秦善强, 黄江波, 申梦思 下载量: 289 浏览量: 418
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011446 被引量
公平竞争视角下政府消费券规则检视A Review of Government Voucher Rules from the Perspective of Fair Competition
于兴安 下载量: 222 浏览量: 372
法学 Vol.11 No.5, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115633 被引量
浅析政府消费券的公平竞争审查Analysis of the Fair Competition Review of Government Consumption Voucher
常 瑞 下载量: 135 浏览量: 263
法学 Vol.12 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124342 被引量
基于语言景观的批判性思维能力培养The Cultivation of Critical Thinking Skills Based on Linguistic Landscape
殷 鸯 下载量: 72 浏览量: 109 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135384 被引量