指向深度学习的大学英语听力教学模式研究Research on Teaching Model in College English Listening Targeting Deep Learning
顾 芳 下载量: 15 浏览量: 44 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146987 被引量
混合教学法在《急危重症护理学》教学中的应用The Application of Blended Teaching and Learning Method in the Curriculum of Emergency Nursing and Critical Care
陈 欧, 李 丽, 吕士红, 李 明, 韩 杰 下载量: 582 浏览量: 2,072 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102028 被引量
在线学习与课堂学习混合教学模式的探索与实践——以《微波技术与天线》课程为例Exploration and Practice of Blended Teaching Model of Online Learning and Classroom Learning—Taking “Microwave Technique and Antennas” for Example
张 厚, 朱 莉, 王亚伟, 杨亚飞, 高向军 下载量: 982 浏览量: 4,441
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74082 被引量
建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 631 浏览量: 1,897
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
项目式学习在高中生物教学中应用的思考Reflection on the Application of Project-Based Learning in High School Biology Teaching
陈 妍, 崔月花 下载量: 265 浏览量: 670
教育进展 Vol.13 No.9, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391080 被引量
“线上 + 线下”混合式大学英语写作教学模式实践研究An Empirical Study on the New Blended Learning Model of College English Writing Teaching
邹妍洵, 刘荣君 下载量: 2,043 浏览量: 4,437 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82026 被引量
基于深度学习的高校计算机课程教学模式探析Exploration and Analysis of Computer Science Teaching Model in Colleges Based on Deep Learning
袁 健, 刘 亚, 赵逢禹 下载量: 1,656 浏览量: 3,303 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 12 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.52016 被引量
基于深度教学理念下学习方式转变的策略研究A Strategic Research on the Change of Learning Mode Based on Deep Teaching Concept
陈天兰, 徐 勇 下载量: 293 浏览量: 575
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129536 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,503 浏览量: 7,670 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
“教、学、评”一致性理念下的化学活动元教学实践探究Research on the Practice of Chemical Activity Meta-Teaching under the Concept of “Teaching, Learning and Assessment” Alignment
张娟娟, 杨夏飞, 李 婷 下载量: 576 浏览量: 1,615 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106222 被引量