美国高校慕课发展历程及对我国高校慕课的建设启示The Development of MOOC in American Universities and Its Enlightenment to the Construction of MOOC in Chinese Universities
宋 剑, 杨 林 下载量: 14 浏览量: 25
教育进展 Vol.14 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471139 被引量
二语习得过程中母语的正迁移作用—以《现代汉语》课程教学为例Positive Transfer of Mother Tongue in Second Language Acquisition—A Case Study of Teaching Modern Chinese
孙 颖 下载量: 1,272 浏览量: 3,246
现代语言学 Vol.6 No.3, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.63059 被引量
英语介词“on”使用的数据驱动研究A Data-Driven Study on the Use of the English Preposition “on”
郭佳佳 下载量: 250 浏览量: 422
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.3, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.53015 被引量
传统班级教学与在线学习的混合式学习模式Mixed Learning Mode of Traditional Class Teaching and Online Learning
李 华 下载量: 972 浏览量: 2,310
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2018.77163 被引量
基于Stacking集成学习算法的疾病风险预测——以妊娠糖尿病为例Disease Risk Prediction Based on Stacking Integrated Learning Algorithm—Using Data of Gestational Diabetes
周颂奇, 白 颖 下载量: 545 浏览量: 2,362
统计学与应用 Vol.9 No.3, June 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.93037 被引量
基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断Diagnosis of Pre-Service English Teachers’ Teaching Design Abilities Based on LACID Theory
陈 英, 王勤梅 下载量: 206 浏览量: 287 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141142 被引量
英语课堂教学中纠正错误的指导探析——以矛盾分析法为视角An Exploration of Guidance for Correcting Errors in the English Classroom—Taking Contradiction Analysis as a Perspective
谢小怡 下载量: 335 浏览量: 728
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134313 被引量
大学英语混合式教学学生满意度及其影响因素实证研究An Empirical Study on Student Satisfaction and Its Influencing Factors in Blended Teaching of College English
晏文娟 下载量: 66 浏览量: 189 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145730 被引量
基于多元智能理论的高职英语教学评价English Teaching Appraisal of Higher Vocational College Based on Theory of Multiple Intelligences
金 晶 下载量: 1,891 浏览量: 3,069 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.4, October 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.54054 被引量
提高学习者在托福听力讲座中语篇策略的自主运用:一项个案研究Improving Learners’ Autonomous Use of Discourse Strategies in TOEFL Listening Lectures: A Case Study
郭 靖 下载量: 883 浏览量: 2,470
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.2, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.12008 被引量