基于场景理解的多用户多机器人系统权限访问控制Permission Access Control for Multi-User and Multi-Robot Systems Based on Scene Recognition
靳旭玲, 冯建勇, 孙扬威, 刘 犇, 叶 剑 下载量: 916 浏览量: 4,397 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.8 No.4, November 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2019.84027 被引量
人机交互中的过度信任The Overtrust in Human-Robot Interaction
陈嘉乐, 朱孟婷, 李永娜 下载量: 590 浏览量: 1,434 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.11, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011214 被引量
质子、电子的产生与相互作用Production and Interaction of Protons and Electrons
田清聚 下载量: 997 浏览量: 2,757
现代物理 Vol.9 No.2, March 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2019.92012 被引量
交互效应对滑坡稳定性的影响The Effects of Interaction on Landslide Stability
段颖星, 张天芳 下载量: 268 浏览量: 459 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.11 No.6, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2022.116136 被引量
基于符号互动论的有效师生互动分析Analysis of Effective Interaction between Teachers and Students Based on the Theory of Symbolic Interaction
郭亚宁, 李翊君, 武圣君, 王 卉, 王秀超, 刘旭峰 下载量: 598 浏览量: 1,018
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101034 被引量
城市场景重访车载点云位置一致性改正Position Consistency Correction of Revisit Mobile Laser Scanning Point Cloud in Urban Scene
邹响红, 杨必胜, 李健平, 董震 下载量: 903 浏览量: 2,072 国家自然科学基金支持
测绘科学技术 Vol.7 No.2, April 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2019.72015 被引量
旅游IP内容表达、场景设计及其商业实现——以延安市为例The Content Presentation, Scene Design of Tourism IP and Its Commercial Realization—Taking the City of Yan’an as Example
窦文章, 王 晶 下载量: 837 浏览量: 1,909
社会科学前沿 Vol.9 No.6, June 10 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.96112 被引量
轮状病毒与肠道菌群的相互作用Interaction between Rotavirus and Intestinal Flora
邝文涛, 杨学磊 下载量: 400 浏览量: 672
临床医学进展 Vol.13 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.133483 被引量
代际互动对老年人生活满意度影响研究Effect of Intergenerational Interaction on Life Satisfaction of the Elderly
毕 靓 下载量: 343 浏览量: 932 国家社会科学基金支持
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110726 被引量
人工智能时代下的中学教师角色危机和重塑——基于媒介场景理论视角Secondary School Teachers’ Role Crisis and Reinvention in the Era of Artificial Intelligence—Based on the Perspective of Media Scene Theory
周雅亭 下载量: 283 浏览量: 612
教育进展 Vol.13 No.7, July 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137750 被引量