流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,643 浏览量: 4,348 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
阴 哲 下载量: 371 浏览量: 1,167
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量
克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example
傅佳楹 下载量: 508 浏览量: 2,776
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450 被引量
幼儿基于不同类别信息源的选择性信任:差异、成因及教育干预Children’s Selective Trust Based on Different Types of Information Sources: Differences, Causes, and Educational Intervention
刘雅慧, 曹晓君, 张婷婷 下载量: 448 浏览量: 638
心理学进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124127 被引量
句法标记对不同水平汉–英双语者英语句子阅读的影响The Effect of Syntactic Markers on Chinese-English Bilinguals’ English Sentence Reading
仝 文 下载量: 508 浏览量: 700 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.4, August 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94144 被引量
篇章语言学对大学英语阅读教学的启示Implications for College English Reading under the Framework of Text Linguistics
阮 征 下载量: 483 浏览量: 663 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011364 被引量
不同类型背景音乐对中学生阅读理解的影响The Effects of Background Music on High School Students’ Reading Comprehension
李洪玉, 何一粟, 李宁宁 下载量: 4,329 浏览量: 14,177
心理学进展 Vol.2 No.4, September 26 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.24032 被引量
新信息环境下高校阅读推广长效机制建立的研究Study on the Long-Term Mechanismof Reading Promotion Activities of University Libraries in NewInformation Environment
李美凝, 唐弟官, 管 绪 下载量: 1,489 浏览量: 3,599
社会科学前沿 Vol.6 No.9, September 28 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.69172 被引量
文本阅读中的插图效应Illustration Effect in the Text Reading
张建鹏, 李寿欣 下载量: 3,791 浏览量: 19,522
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25039 被引量
2020~2023年陕西省中考英语阅读理解内容效度分析The Content Validity of Reading Comprehension Discourses in Shaanxi Senior High School Entrance Examination from 2020 to 2023
袁 琪, 李青青 下载量: 490 浏览量: 717
教育进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101222 被引量