关于如何提高硕士研究生授课质量的探讨Discussion on How to Improve the Teaching Quality of Masters’ Courses
赵海涛 下载量: 4,020 浏览量: 9,303 国家科技经费支持
教育进展 Vol.1 No.2, July 26 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.12017 被引量
提升高校辅导员心理健康素养的实践理路Improve the Mental Health Quality and Practice of College Counselors
李 峰 下载量: 219 浏览量: 338
心理学进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139500 被引量
周期注水提高油藏采收率技术研究Research on Cyclic Water Injection Technology to Improve Reservoir Recovery Rate
黄 凯 下载量: 83 浏览量: 142
石油天然气学报 Vol.46 No.1, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2024.461002 被引量
国内外有关儿童执行功能的提升方案Interventions That Improve Children’s Executive Functions at Home and Abroad
王 静, 邢淑芬 下载量: 2,635 浏览量: 5,648
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67104 被引量
“放管服”改革中存在的问题与完善路径Problems Existing in the Reform of “Delegating, Regulating and Serving” and Ways to Improve
朱茂花 下载量: 175 浏览量: 471
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124226 被引量
多元教学方法助力天然药物化学课堂教学质量提升Multiple Teaching Methods Improve the Teaching Quality of Natural Medicinal Chemistry
李 斌, 翦雨青, 周旭东, 盛文兵, 龚力民, 袁汉文, 王 炜, 彭彩云 下载量: 446 浏览量: 683
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91040 被引量
提升高校科研设备使用效益的有效途径初探An Effective Way to Improve the Efficiency of Scientific Research Equipment in University
王 瑶, 徐亦冬, 陈 伟, 沈建生 下载量: 1,044 浏览量: 2,298 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66074 被引量
“互联网 + 课堂自拍法”提升课堂教育效果的探索Exploration of “Internet + Class Selfie Method” to Improve the Effect of Classroom Education
杨雪娜 下载量: 348 浏览量: 1,225
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123092 被引量
新时代高校辅导员专业能力提升策略Strategies to Improve the Professional Ability of College Counselors in the New Era
张 倩 下载量: 174 浏览量: 248
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121645 被引量
浅谈如何提高烤烟C4F等级的收购质量How to Improve the Purchasing Quality of Flue-Cured Tobacco C4F Grade
彭金国 下载量: 17 浏览量: 30
农业科学 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/hjas.2024.146081 被引量