高中生留守经历对学业情绪的影响:人际关系困扰的中介作用The Impact of High School Students’ Left-Behind Experience on Academic Emotions: The Mediating Role of Interpersonal Distress
陈 惠 下载量: 73 浏览量: 133
教育进展 Vol.14 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145670 被引量
老年人负性偏向研究综述An Overview of the Negative Bias Research of the Elderly
张 欣 下载量: 398 浏览量: 684
心理学进展 Vol.12 No.3, March 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123068 被引量
敬畏与个体发展:天使还是恶魔?Awe and Individuals’ Development: Angels or Devils?
王 磊, 江美霖 下载量: 833 浏览量: 1,161 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.11, November 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011199 被引量
基于神经语言程序技术的支持性照护在乳腺癌相关淋巴水肿及负性情绪干预中的应用Application of Supportive Care Based on Neuro-Linguistic Programming Technology in Breast Cancer-Associated Lymphedema and Negative Emotional Intervention
蒋春儿, 虞亚梅, 张永芳, 倪建芬, 王方正, 邹德宏 下载量: 387 浏览量: 735 科研立项经费支持
世界肿瘤研究 Vol.12 No.4, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WJCR.2022.124030 被引量
社会支持对生活满意度的影响——积极情绪的中介作用The Influence of Social Support on Life Satisfaction—The Mediating Effect of Positive Emotions
曹嘉芮, 杨亚楠, 王晨旭, 林 琳 下载量: 486 浏览量: 987
心理学进展 Vol.11 No.2, February 18 2021, PDF, , DOI:10.12677/AP.2021.112047 被引量
青少年负性自动思维与抑郁情绪的关系研究Study on the Relationship between Negative Automatic Thinking and Depressed Mood in Adolescents
朱 娟 下载量: 226 浏览量: 390
心理学进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312819 被引量
国内学业情绪研究综述A Review of Studies on Academic Emotions in China
豆雅媛 下载量: 644 浏览量: 1,440
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124135 被引量
芳香气味对情绪的影响:以嗅觉意象为媒介The Influence of Aromatic Scents on Emotions: Using Olfactory Imagery as a Medium
夏孝昆, 路 晨, 苑 媛 下载量: 563 浏览量: 1,792
心理学进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211449 被引量
留守儿童同伴关系、学业情绪与学习投入的研究综述A Review of Research on Peer Relationships, Academic Emotions, and Learning Engagement in Left-Behind Children
吴佳玉, 于晓宇, 王玉婷, 党玉敬, 王雨晴 下载量: 351 浏览量: 641
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310559 被引量
物理性别刻板印象对大学生自我效能感和学业情绪的影响:性别的调节作用The Impact of Physical Gender Stereotypes on College Students’ Academic Self-Efficacy and Academic Emotions: The Moderating Effect of Gender
任婧涵 下载量: 658 浏览量: 1,443
心理学进展 Vol.10 No.9, September 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/AP.2020.109153 被引量