沉浸式虚拟现实技术对学习及其迁移的影响The Impact of Immersive Virtual Reality Technology on Learning and Its Transfer
肖芬妮 下载量: 307 浏览量: 674
社会科学前沿 Vol.12 No.9, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129662 被引量
增强现实教育游戏中的数字支架设计研究Research on the Design of Digital Scaffolds in Augmented Reality Educational Games
陈荟夙, 吴 群 下载量: 223 浏览量: 422
设计 Vol.8 No.2, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82055 被引量
混合现实技术在胸外科临床教学中的应用研究Application of Mixed Reality in Clinical Teaching of Thoracic Surgery
张 涛, 王 彬, 吴书锐 下载量: 477 浏览量: 656 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105145 被引量
论查尔默斯“虚拟现实”及其伦理困境On Chalmers’ Virtual Reality and Its Ethical Dilemma
左 淇 下载量: 40 浏览量: 86
哲学进展 Vol.13 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.137207 被引量
增强现实技术在自闭症儿童教育发展的应用研究综述Research Review on Augmented Reality Technology in the Educational Development of Autistic Children
赵紫宇 下载量: 88 浏览量: 255
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135457 被引量
虚拟现实暴露疗法治疗创伤后应激障碍的Meta分析Meta Analysis of Virtual Reality Exposure Therapy in the Treatment of Post-Traumatic Stress Disorder
赵后雨, 屠志浩, 瞿靖芮, 沈兴华 下载量: 1,037 浏览量: 1,945
心理学进展 Vol.9 No.7, July 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97156 被引量
基于增强现实的工程图学实践教学系统开发Development of Practical Teaching System for Engineering Graphics Based on Augmented Reality
韦江帆, 张 俊 下载量: 372 浏览量: 1,275 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2022.116132 被引量
人格化叙事与沉浸式体验:Vlog传受拟态真实论Immersion Experience and Personification, Which Help Vloggers to Make Pseudo-Reality
廖子萱 下载量: 1,080 浏览量: 3,660
新闻传播科学 Vol.8 No.2, May 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2020.82002 被引量
基于现象学时间观的实在性问题论析Analysis on the Problem of Reality Based on Phenomenological Viewpoint of Time
臧凌运 下载量: 243 浏览量: 376 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126210 被引量
浅析电影制作中现实与想象的关系Analysis of the Relationship between Reality and Imagination in Film-Making
魏文心, 王丽君 下载量: 340 浏览量: 795
艺术研究快报 Vol.12 No.2, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.122016 被引量