中国学习者英语中话题突出特性迁移研究综述A Review of Transfer of Topic-Prominent Features in L1-Chinese Learners’ English Production
荣毅成 下载量: 1,517 浏览量: 4,179
现代语言学 Vol.5 No.4, October 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.54040 被引量
混合式教学中任务类型对外语学习者投入的影响Impact of Types of Task on EFL Learners’ Engagement in Blended Learning
李 川, 展素贤 下载量: 219 浏览量: 338
教育进展 Vol.13 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121567 被引量
近二十年国内二语语调研究回顾与展望A Survey of Studies in Chinese English Learners’Intonation
纪晓丽, 黄素华, 徐诗佳 下载量: 1,441 浏览量: 3,096 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.6 No.5, December 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.65089 被引量
母语负迁移对日语学习者使用“Vすぎる”的影响The Influence of Negative Transfer of Mother Tongue on Japanese Learners’ Use of “Vsugiru
华建霞 下载量: 375 浏览量: 517
现代语言学 Vol.11 No.3, March 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113104 被引量
翻译学习者日汉翻译过程中的误译研究A Study of Mistranslation in the Process of Japanese to Chinese Translation by Translation Learners
南 坤, 王 冲 下载量: 712 浏览量: 983
现代语言学 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012425 被引量
汉语学习者阅读焦虑调查研究A Survey Study on Chinese Language Learners’ Reading Anxiety
余俊秀 下载量: 265 浏览量: 493
现代语言学 Vol.11 No.8, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118508 被引量
混合学习环境中学习者的动机调节:研究与展望Learners’ Motivational Regulation in Blended Learning Environments: Research and Prospect
王 祯, 马春霞, 王恩国 下载量: 120 浏览量: 324 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143137 被引量
基于多维尺度分析的学习者认知结构可视化方法Visualization Method of Learners’ Cognitive Structure Based on Multidimensional Scaling Analysis
杜 梦, 魏 强, 董 华, 刘 晗, 章艺彤, 王凌云, 张澳楠 下载量: 501 浏览量: 3,486 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86143 被引量
中国英语学习者的语音特征分析——以两位英语学习者语段及超语段分析为例A Phonological Analysis of the Speech of L1 Chinese Learners of English
翟家杰 下载量: 417 浏览量: 1,233
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43015 被引量
面向海外汉语学习者的《汉字书》游戏设计Game Design of “Chinese Character Book” for Overseas Chinese Language Learners
莫 雯, 聂晓晓, 陈明舒 下载量: 94 浏览量: 170 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145712 被引量