探究高校钢琴教育与德育教学的有机结合The Exploration of the Organic Combination of Piano Education and Moral Education in Colleges and Universities
甘 溯 下载量: 292 浏览量: 408
教育进展 Vol.12 No.8, August 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128472 被引量
浅谈学校德育与心育的关系和融合A Brief Discussion on Relationship and Integration of School Moral Education and Mental Health Education
詹雅滢, 晏 宁 下载量: 253 浏览量: 469 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121487 被引量
浅谈小学体育教学中的德育渗透On Moral Education Infiltration in Primary School Physical Education
王志伟 下载量: 1,302 浏览量: 5,156
体育科学进展 Vol.7 No.2, May 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2019.72006 被引量
《正蒙》中的德育思想及其当代价值The Moral Education Thought in Is Covered and Its Contemporary Value
李佳琪 下载量: 47 浏览量: 63
职业教育 Vol.13 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133133 被引量
基于“五育”融合视域下中学体育教学中德育渗透探究Research on the Infiltration of Moral Education in Middle School Physical Education Based on the Integration of “Five Education
穆文琴 下载量: 355 浏览量: 1,171
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112028 被引量
老年道德判断研究进展Research Progress of Moral Judgment in the Elderly
罗 靖 下载量: 353 浏览量: 603
心理学进展 Vol.12 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123086 被引量
基于成长型思维的教师德育能力发展Development of Teachers’ Moral Education Abilities Based on Growth Mindset
徐 诣 下载量: 187 浏览量: 342
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391023 被引量
高中数学德育资源挖掘及其在教学中的渗透策略研究High School Mathematics Moral Education Resources Mining and Penetration Strategies in Teaching
钟海英, 李 菲, 董金辉 下载量: 210 浏览量: 371 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116243 被引量
高校德育教育品牌建设初探——以南宁学院为例On the Brand Construction of Moral Education in Universities—Taking Nanning University as an Example
梁信舅 下载量: 249 浏览量: 357 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117267 被引量
浅析高校德美共育Analysis of Moral and Aesthetic Co-Education in Colleges
刘 甜 下载量: 264 浏览量: 322
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129718 被引量