完备代数正规类中的基根The Base Radicals in Normal Classes of Complete Algebra
杨宗文, 娄本功 下载量: 487 浏览量: 626 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.12, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.1112224 被引量
句法复杂度视角:雅思写作中的英语语言能力对比分析Comparative Analysis of English Language Ability in IELTS Writing—From Perspective of Syntactic Complexity
刘 洁 下载量: 581 浏览量: 1,807
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.42006 被引量
教师支持、积极倾向与发言焦虑的关系研究Investigating the Relationships between Teacher Support, Positive Orientation, and Speaking Anxiety
郑家诺, 龙在波, 刘远毅 下载量: 252 浏览量: 455 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139455 被引量
中国在上合组织俄语区国家国际传播情况分析 Analysis of China’s International Communication in SCO Russian-Speaking Countries
杨丝婷 下载量: 193 浏览量: 329
新闻传播科学 Vol.12 No.1, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2024.121020 被引量
单元视角下英语听说作业的分层设计研究The Hierarchical Design of English Listening and Speaking Homework from the Unit Perspective
曹风玲, 何胜学 下载量: 757 浏览量: 2,929 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102053 被引量
线上教学模式下恭维语的会话分析——以高中英语网络课堂为例Conversational Analysis of Compliments in Online Classes—Taking Online English Classes for Senior High School Students as an Example
陈 璐 下载量: 513 浏览量: 819
现代语言学 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93085 被引量
信息化背景下大学英语听说课程教学现状与思考The Status Quo and Discussion of College English Listening and Speaking Course under the Background of Informatization
张格兰 下载量: 468 浏览量: 769 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113147 被引量
浅析托福口语考试中的语用提升策略Brief Analysis of TOEFL Speaking Rubrics: Language Use and Related Improvement Methods
仲慕秋 下载量: 503 浏览量: 1,363
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32008 被引量
发音能力、自我效能感与发言焦虑之关系研究Investigating the Relationships between Pronunciation Competence, Self-Efficacy, and Anxiety in Oral Presentations
杨 瑶, 梁军健 下载量: 304 浏览量: 534 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136317 被引量
元认知调节策略在托福口语独立任务中的运用Application of Metacognitive Self-Regulation Approaches in TOEFL Independent Speaking Tasks
陈千谦 下载量: 661 浏览量: 1,377
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22009 被引量