基于“互联网+”的高中地理情境教学设计与研究Design and Research of Geography Situational Teaching in High School Based on “Internet
黄 璐, 莫宏伟 下载量: 1,033 浏览量: 1,718
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710249 被引量
高中数学图示教学案例研究Case Study of Graphic Teaching of High School Mathematics
陈 俭 下载量: 328 浏览量: 444
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210832 被引量
校史教育在大学生思想政治教育中的价值意蕴和实践进路研究Study on the Value Implications and Practical Path of School History Education in the Ideological and Political Education of College Students
姜浩军, 刘丽娟, 王迎辉 下载量: 82 浏览量: 193 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145750 被引量
高中物理分层教学实验探究Exploration of Layered Physics Teaching Experiment in Senior High School
于少卿, 李祖君 下载量: 196 浏览量: 356
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012515 被引量
情景教学在初中数学教学中的应用Application of Scenario Teaching in Mathematics Teaching in Junior High School
夏俊茹, 李文钰 下载量: 252 浏览量: 487
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136574 被引量
中学思想政治课实践教学研究Research on Practical Teaching of Ideological and Political Course in high School
周秋云 下载量: 1,655 浏览量: 5,183
社会科学前沿 Vol.6 No.3, March 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.63035 被引量
类比法在高中数学教学中的应用The Applications of Analogy in Teaching High School Mathematics
张贺一, 赵 雪 下载量: 376 浏览量: 673 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134289 被引量
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用研究The Application Research of Phonics Teaching Method in Junior High School English
李佳璇 下载量: 213 浏览量: 361
教育进展 Vol.14 No.1, January 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141085 被引量
初中英语单元整体教学的策略探究Exploration of Strategies for Unit Integrated Teaching of Junior High School English
刘加萍 下载量: 37 浏览量: 85
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146912 被引量
建构主义视角下的高中数学概念教学研究Research on the Teaching of High School Mathematics Concepts from the Perspective of Constructivism
宋亚敏, 晏莉娟 下载量: 307 浏览量: 577
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118313 被引量